3．某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì)，其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%．現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進(jìn)行環(huán)保處理，主要步驟如圖所示：

已知：加熱的條件下，Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物．
（1）步驟①產(chǎn)生的廢氣A中，一定含有的有害氣體是二氧化硫．
（2）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu．
（3）下列說法正確的是ad．
a．②、③中的操作均包含過濾
b．溶液D和溶液F中ZnSO4的質(zhì)量相等
c．溶液D中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量
d．若步驟①中空氣不足量，不會導(dǎo)致鋅的回收率降低．

分析 （1）根據(jù)煙泥中含有硫的單質(zhì)，所以加熱后會生成有毒氣體二氧化硫進(jìn)行分析；
（2）通過生成物的分析可以看出甲是鋅反應(yīng)時會置換出銅，并消耗溶液中的剩余硫酸；
（3）a、過濾是把固體和液體分開的操作；
b、溶液F中比溶液D中增多了ZnSO4；
c、Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、溶液D中ZnSO4的質(zhì)量不會大于CuSO4的質(zhì)量；
d、空氣量不足不會影響鋅的回收，因為不管鋅在第一步中是否被氧化，在第二步中都會完全轉(zhuǎn)化為硫酸鋅，不會影響鋅的回收．

解答 解：（1）煙泥中存在單質(zhì)硫，在空氣中加熱時會產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫是常見的空氣污染物；
（2）由于生成物是銅與硫酸鋅可知甲是鋅，過量的鋅除置換銅外還會消耗溶液中的剩余硫酸，所以會發(fā)生兩個反應(yīng)，即鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅、鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（3）a、過濾是把固體和液體分開的操作，故a正確；
b、溶液F中比溶液D中增多了ZnSO4，故b錯誤；
c、Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、溶液D中ZnSO4的質(zhì)量不會大于CuSO4的質(zhì)量，故c錯誤；
d、空氣量不足不會影響鋅的回收，因為不管鋅在第一步中是否被氧化，在第二步中都會完全轉(zhuǎn)化為硫酸鋅，不會影響鋅的回收，故d正確．
故選：ad．
故答案為 （1）二氧化硫；
（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；
（3）ad．

點(diǎn)評 此題是對物質(zhì)分離與提純的知識的考查，解決的重點(diǎn)是對每一步具體的反應(yīng)做出詳細(xì)的分析與判斷，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物：NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物．則下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．氫化物可理解為由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物
B．水既屬于氧化物又屬于氫化物
C．硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物
D．在氫化物中氫元素的化合價可能顯+1價，也可能顯-1價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，如圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示（部分生成物未標(biāo)出）

（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．H2OG．Cu
（2）寫出C→H的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）寫出A→D+E的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，從反應(yīng)類型上看，該反應(yīng)屬于分解 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述中，正確的是（　　）
A．不銹鋼是永不生銹的鋼鐵
B．用酒精清洗碘單質(zhì)形成的污漬是乳化的應(yīng)用
C．圖書檔案起火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅
D．“墻內(nèi)開花墻外香”主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒間有空隙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．我國擁有地球上7%的耕地，但化肥使用量卻占全球總量的35%，認(rèn)識化肥，科學(xué)施肥至關(guān)重要．
（1）下列物質(zhì)中，可用作磷肥的是D：
A．K2SO4   B．CO（NH2）2     C．KNO3  D．Ca（H2PO4）2
（2）NH4Cl是常見的氮肥，不能與堿性物質(zhì)混用，否則會因釋放出氨氣而損失肥效；
（3）過度使用化肥造成的后果有：①土壤污染；②水體富營養(yǎng)化等；
（4）“雷雨發(fā)莊稼”現(xiàn)象涉及的化學(xué)反應(yīng)較為復(fù)雜，其中一個反應(yīng)是NO2與H2O反應(yīng)生成HNO3和NO，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：3NO2+H2O=2HNO3+NO；該反應(yīng)中．化合價發(fā)生改變的元素是N（填元素符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．水蒸氣通過熾熱的焦炭可以得到水煤氣（主要成分是CO和H2），化學(xué)方程式為C+H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，該反應(yīng)是置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．某興趣小組的同學(xué)在實驗室模擬了水煤氣的制備，并設(shè)計實驗驗證水煤氣中含有CO和H2．
【查閱資料】白色的無水硫酸銅遇水會變成藍(lán)色．
【設(shè)計實驗】甲同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖所示：

寫出實驗現(xiàn)象：B中固體變紅，C中固體變藍(lán)，D中溶液變渾濁．
【改進(jìn)實驗】乙同學(xué)認(rèn)為要想達(dá)到實驗?zāi)康模谘b置A、B之間還需增加裝置F、G，其中F的作用是除去水蒸氣，G的作用是檢驗水蒸氣是否已被全部除去．
【拓展探究】CO和H2的混合氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，還可用于冶煉某些金屬．
（1）“綠色化學(xué)”能實現(xiàn)零排放（即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%）．根據(jù)零排放的要求，不可能以CO和H2為原料合成的有機(jī)物是B（填字母）．
A．甲醇（CH3OH）   B．乙醇（C2H5OH）   C．甲醛（CH2O）   D．乙酸（CH3COOH）
（2）若用CO和H2的混合氣冶煉鐵，混合氣所起的作用是將鐵從鐵礦石中還原出來（或“作還原劑”）．
鐵元素可以形成3種氧化物，分別是Fe2O3、Fe3O4 和FeO（黑色）．如圖所示實驗中，黑色粉末可能為一種或幾種鐵的氧化物，充分反應(yīng)至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)化為鐵，裝置I的增重為3.6g，裝置J的增重為6.6g，假設(shè)每一步吸收都是完全的，黑色粉末為Fe3O4和FeO的混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．某品牌潔廁靈是一種藍(lán)色溶液，常用于清除廁所污垢．某化學(xué)興趣小組對其為何顯藍(lán)色進(jìn)行了如下探究．
【查閱資料】潔廁靈主要含有鹽酸，廁所污垢主要包括尿堿、水銹（主要成分為三氧化二鐵）和油污等．
【提出猜想】
猜想1：含有氯化銅；猜想2：含有某種酸堿指示劑．
【實驗探究】
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 ①取樣品加入過量氫氧化鈉溶液，振蕩 溶液顏色褪去，無藍(lán)色沉淀生成 猜想1錯誤
 ②向①溶液中加入過量的稀鹽酸，振蕩 溶液顏色為藍(lán)色 猜想2正確
【反思與交流】
（1）欲測定該潔廁靈的酸堿度，最適宜選用的是A（填字母）；
 A．pH試紙   B．酚酞溶液   C．紫色石蕊溶液
（2）寫出該潔廁靈去除水銹時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（3）月月認(rèn)為，不用堿溶液也能探究猜想1，她的實驗方案為：
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 取樣，向樣品中加鐵片產(chǎn)生大量氣泡且無紅色固體析出 猜想1錯誤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請從氫氣、氧氣、氮?dú)�、二氧化碳中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用化學(xué)式填空：空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是N2；極易燃燒，被認(rèn)為是最清潔燃料的是H2；可用作溫室中氣體肥料的是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有100克碳酸鈉溶液，向其逐滴加入19.2克鹽酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為117克，求完全反應(yīng)后所得溶液中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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同步練習(xí)冊答案