8.已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,如圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示(部分生成物未標(biāo)出)

(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.H2OG.Cu
(2)寫出C→H的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)寫出A→D+E的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,從反應(yīng)類型上看,該反應(yīng)屬于分解 反應(yīng).

分析 根據(jù)A在通電的條件下反應(yīng)生成D和E,所以A為水,所以D、E是氫氣或氧氣中的一種,B和E在加熱條件下能生成紅色固體G,所以G為銅,B為氧化銅,那么E就是氫氣,所以D為氧氣,堿式碳酸銅受熱分解能生成氧化銅、水和二氧化碳,所以C為二氧化碳,二氧化碳和黑色單質(zhì)X反應(yīng)生成氣體F,氣體F會與氧化銅反應(yīng)生成銅,所以F是一氧化碳,X就是木炭,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,所以H是碳酸鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.

解答 解:(1)A在通電的條件下反應(yīng)生成D和E,所以A為水,所以D、E是氫氣或氧氣中的一種,B和E在加熱條件下能生成紅色固體G,所以G為銅,B為氧化銅,那么E就是氫氣,所以D為氧氣,堿式碳酸銅受熱分解能生成氧化銅、水和二氧化碳,所以C為二氧化碳,二氧化碳和黑色單質(zhì)X反應(yīng)生成氣體F,氣體F會與氧化銅反應(yīng)生成銅,所以F是一氧化碳,X就是木炭,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,所以H是碳酸鈣,堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水、二氧化碳,水通電生成氫氣和氧氣,氫氣和氧化銅加熱生成紅色的銅,二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化銅加熱也會生成銅,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導(dǎo)合理,所以A是H2O,G是Cu;
(2)C→H的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)A→D+E的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,從反應(yīng)類型上看,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)H2O,Cu;
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解.

點(diǎn)評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)使我們的生活更加美好:

(1)如圖1所示食物富含蛋白質(zhì)的是B(填字母).
(2)食鹽是重要的調(diào)味品,食鹽中適量加硒可以有效預(yù)防癌癥.
(3)尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:
①尿素屬于氮肥.
②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與B的質(zhì)量比為17:22.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A.銅在潮濕的空氣中表面逐漸生成一層黃色物質(zhì)
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶塞,瓶口上方有白霧出現(xiàn)
D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射上有黑色的四氧化三鐵固體生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.下列實驗方案設(shè)計,合理的是(  )
A.鑒別NaOH和NaCl:取等量樣品,分別溶于適量水中,測溫度變化
B.制取氫氧化鈉:將適量氫氧化鈣和氯化鈉混合后過濾
C.檢驗硫酸鋅溶液中是否有硫酸:取樣,加入氯化鋇溶液
D.除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸:取樣,加過量的碳酸鈣,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖為驗證稀鹽酸能與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng),某小組的學(xué)生將要進(jìn)行以下幾個實驗:

(1)實驗一:此方案不可行,原因是稀鹽酸和氫氧化鈣溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象;
(2)實驗二:取少量Ca(OH)2固體與過量的稀鹽酸混合,觀察現(xiàn)象,該實驗仍不可行.經(jīng)過討論后,如圖改進(jìn)使實驗成功,即常溫下向?qū)嶒灦脑嚬苤屑尤?ml蒸餾水,對比觀察固體是否全部消失;
(3)實驗三:該方案可行,反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(4)為達(dá)到同樣的目的,還可以向一定量的Ca(OH)2溶液中,加入過量的稀鹽酸后滴加氯化銅溶液,可觀察到無明顯現(xiàn)象(無藍(lán)色沉淀生成).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列儀器中,能用酒精燈直接加熱的是( 。
A.燒杯B.量筒C.試管D.漏斗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.垃圾箱常有綠、黃兩色,綠色箱盛裝可回收利用的垃圾、黃色箱盛裝不可回收的垃圾,下列物質(zhì)應(yīng)投入黃色箱的是( 。
A.廢鋁線B.舊報紙C.易拉罐D.口香糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì),其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%.現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進(jìn)行環(huán)保處理,主要步驟如圖所示:

已知:加熱的條件下,Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物.
(1)步驟①產(chǎn)生的廢氣A中,一定含有的有害氣體是二氧化硫.
(2)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu.
(3)下列說法正確的是ad.
a.②、③中的操作均包含過濾
b.溶液D和溶液F中ZnSO4的質(zhì)量相等
c.溶液D中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量
d.若步驟①中空氣不足量,不會導(dǎo)致鋅的回收率降低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)在溶液中大量共存且能得到無色溶液的是( 。
A.Na2SO4、NaCl、BaCl2B.H2SO4、KNO3、NaCl
C.CuSO4、KCl、HClD.HCl、NaOH、NaCl

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同步練習(xí)冊答案