3.構(gòu)成冰的分子和構(gòu)成水蒸氣的分子具有(  )
A.相同的物理性質(zhì)B.相同的性質(zhì)C.不同的化學(xué)性質(zhì)D.相同的化學(xué)性質(zhì)

分析 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒;物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).分子不變,化學(xué)性質(zhì)不變.

解答 解:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒;因固體冰和氣態(tài)的水蒸氣屬于同一種物質(zhì),所以具有相同的化學(xué)性質(zhì).
故選D.

點(diǎn)評 本題主要考查了分子的定義方面的問題,同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)相同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.2005年我國將完成西氣東輸式程.天然氣是一種清潔能源,有報(bào)道說,使用天然氣對提高人們的生活質(zhì)量有如下好處:
(1)可以有效減少空氣污染,提高空氣質(zhì)量
(2)可以有效地控制溫室氣體的排放
(3)因?yàn)槭且环N清潔能源,泄露不具有危險(xiǎn)性
你認(rèn)為上述宣傳不合適的有(2)(3)(填寫序號),原因是甲烷燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w;天然氣是可燃性氣體,與空氣混合有爆炸的危險(xiǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).關(guān)于該碘鹽,下列說法正確的是( 。
A.碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為546
B.每袋該食鹽中含碘元素的質(zhì)量為20mg
C.碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為39:127:24
D.該加碘鹽屬于混合物,其中的碘酸鉀屬于純凈物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知氨氣跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮?dú)猓?NH3+3CuO═3Cu+3H2O+N2),純氮?dú)飧V在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水即反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣.
某小組同學(xué)設(shè)計(jì)的制備氮化鎂的方案有以下兩個(gè),分別見實(shí)驗(yàn)方案的裝置圖(夾持及加熱儀器沒有畫出).在實(shí)驗(yàn)前系統(tǒng)內(nèi)的空氣均已排除.
【方案一】

(1)寫出在A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:NH3•H2O+CaO=Ca(OH)2+NH3↑.
(2)該實(shí)驗(yàn)完成后,能否得到純凈的氮化鎂不能能(填“能”或“不能”);簡述理由裝置中有氮?dú),金屬鎂可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂,生成的氮化鎂能和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣.
(3)裝置C的作用是防止倒吸.
【方案二】已知:6NH3+3Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Mg(NH22+3H2

(4)該方案中存在的主要問題是有NH3進(jìn)入E與Mg反應(yīng)生成Mg(NH22;
(5)如何才能解決上述問題在C、D之間加一安全瓶,且將D裝置換用裝濃硫酸的洗氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.請回答以下問題:

(1)儀器 ①的名稱是長頸漏斗,②的名稱集氣瓶.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng),二氧化錳在反應(yīng)中的起催化作用.收集完畢后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫了,可能的原因是試管口忘了加棉花. 該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①加熱  ②裝藥品并固定試管  ③檢查裝置氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.你認(rèn)為正確的操作順序是③②①④⑥⑤.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2所選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和D;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.硒是人體必需的微量元素,硒主要來自海鮮類食品.如圖是元素周期表的一部分,據(jù)此判斷硒的有關(guān)知識不正確的是( 。
A.硒元素是金屬元素
B.硒的原子序數(shù)為34,硒的相對原子質(zhì)量為78.96
C.硒與氧元素、硫元素位于同一族
D.硒與硫的化學(xué)性質(zhì)相似

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)表現(xiàn)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.純凈的鐵是光亮的銀白色金屬B.氨氣具有刺激性氣味
C.用液態(tài)玻璃吹制玻璃儀器D.鎂帶能在空氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.試管內(nèi)給液體藥品加熱時(shí)藥品不可超過其容積的(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.人們從長期的生產(chǎn)實(shí)踐中逐步認(rèn)識到,物質(zhì)是由各種微觀粒子構(gòu)成的.下面生活中的現(xiàn)象和事實(shí),能說明粒子運(yùn)動的是①③,能說明粒子間存在間隔的是③④⑤.
①美酒飄香   ②鹽咸糖甜   ③干冰升華   ④輪胎爆胎  ⑤熱脹冷縮.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案