15．下列物質(zhì)表現(xiàn)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．純凈的鐵是光亮的銀白色金屬B．氨氣具有刺激性氣味
C．用液態(tài)玻璃吹制玻璃儀器D．鎂帶能在空氣中燃燒

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．可以據(jù)此解答該題．

解答 解：A、純凈的鐵是光亮的銀白色金屬，是不需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、氨氣具有刺激性氣味，是不需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、用液態(tài)玻璃吹制玻璃儀器，無需經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D、鎂帶能在空氣中燃燒，是需要經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小明家有包開啟了的發(fā)酵辦粉（小蘇打：NaHCO3），久置在灶臺(tái)上方，可能因受熱而變質(zhì)．小明為此開展了探究，請分析其過程并完成相關(guān)內(nèi)容．
【查閱資料】①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
②NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
③2NaHCO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
④Ca（HCO3）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaHCO3
⑤Na2CO3受熱不分解，NaHCO3、Ca（HCO3）2都能溶與水．
【假設(shè)猜想】假設(shè)一：小蘇打沒有變質(zhì)，化學(xué)成分為 NaHCO3；
假設(shè)二：小蘇打完全變質(zhì)，化學(xué)成分為Na2CO3；
假設(shè)三：小蘇打部分變質(zhì)NaHCO3和Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)方案】可選藥品：①Ca（OH）2溶液   ②CaCl2溶液     ③NaOH溶液    ④稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 操作一：取小蘇打樣品少量溶于足量水后，加入過量的②（填藥品編號(hào)，下同），觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進(jìn)行下一步操作．
操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過濾，并在濾液中加入過量的④觀察．		操作一中無沉淀出現(xiàn)[]假設(shè)一成立
操作一中有沉淀出現(xiàn)假設(shè)二成立
操作二中產(chǎn)生氣泡假設(shè)三成立
【問題討論】有同學(xué)認(rèn)為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷．請?jiān)u價(jià)這種方案是否合理及理由：否；不能判斷是部分還是沒有變質(zhì)的情況．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．向盛有10% Ca（NO3）2溶液的燒杯中滴加10%的Na2CO3溶液，至Ca（NO3）2和Na2CO3恰好反應(yīng)完全時(shí)生成沉淀10g，過濾，并將濾液蒸發(fā)掉90g水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．16%B．10%C．9.2%D．6.5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．構(gòu)成冰的分子和構(gòu)成水蒸氣的分子具有（　　）
A．相同的物理性質(zhì)B．相同的性質(zhì)C．不同的化學(xué)性質(zhì)D．相同的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺（如圖甲所示）的溶液．為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取出25g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液．反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系（如圖乙）所示．請計(jì)算：
（1）此硫酸鎂溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（2）恰好反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
相對原子質(zhì)量：H-1   O-16  Na-23  Mg-24  S-32．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列做法中，你認(rèn)為不利于改善我市空氣質(zhì)量的是（　　）
A．就地焚燒植物的秸桿和垃圾B．植樹種花，搞好綠化
C．使用清潔能源D．安裝機(jī)動(dòng)車輛尾氣凈化裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水和過氧化氫溶液都是無色液體，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別兩種液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．分別加入等量的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．
A試管中無現(xiàn)象
B試管中有氣泡產(chǎn)生
A試管中的液體是水

B試管中的液體是過氧化氫溶液
（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（2）如何驗(yàn)證B試管產(chǎn)生的氣體將帶火星的木條伸入試管中；木條復(fù)燃；證明是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖為元素周期表中氟元素的相關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．氟原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9B．氟元素為非金屬元素
C．氟元素的相對原子質(zhì)量為19gD．氟元素符號(hào)為F

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．對由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒；原子是化學(xué)變化中的最小微粒；分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分．

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