【題目】我們知道水是生命之源,水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著重要的作用。同樣水在化學(xué)實驗中也有著重要的作用。例如:在化學(xué)中水可以作為常用的溶劑;水可以做為反應(yīng)物參與化學(xué)反應(yīng),例:生石灰+水→熟石灰;也可以是化學(xué)反應(yīng)的生成物,例:碳酸→水+二氧化碳。你能說出下列實驗中水的作用嗎?并寫出題中涉及的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式嗎?
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,要預(yù)先在集氣瓶底部裝少量的水,其作用是 ;該反應(yīng)的文字表達式為: ;
(2)做硫在氧氣中燃燒實驗時,要預(yù)先在集氣瓶底部裝少量的水,其作用是 ;該反應(yīng)的文字表達式為: ;
(3)常溫下鋁和碘很難反應(yīng),但加入水后迅速反應(yīng)生成碘化鋁,反應(yīng)的文字表達式:
鋁+碘碘化鋁;則該反應(yīng)中水的作用是 。
【答案】(1) 防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底;鐵+氧氣四氧化三鐵;
(2)吸收生成的二氧化硫,防止其污染空氣;硫+氧氣- 二氧化硫;
(3)作催化劑或催化作用。
【解析】
試題分析:(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,要預(yù)先在集氣瓶底部裝少量的水,其作用是防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底;;反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵 ;;(2)做硫在氧氣中燃燒實驗時,要預(yù)先在集氣瓶底部裝少量的水,其作用是吸收生成的二氧化硫,防止其污染空氣;;反應(yīng)的文字表達式為:硫+氧氣- 二氧化硫;; (3)常溫下鋁和碘很難反應(yīng),但加入水后迅速反應(yīng)生成碘化鋁,反應(yīng)的文字表達式: 鋁+碘碘化鋁;,有水在文字表達式中的位置可知,該反應(yīng)中水的作用是催化劑。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯誤的是
A.物質(zhì)都是由元素組成的
B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同
C.在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變
D.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明等四位同學(xué)以“尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質(zhì),并通過實驗比較它們的效果”為課題開展研究。下面是他們設(shè)計的四組實驗裝置.在兩兩對比實驗中,下列觀察(或測定)方法最難以比較樣品對過氧化氫分解加速效果的是
A.第一組是同時實驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化情況
B.第二組是同時實驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C.第三組是分兩次實驗,看木條是否能復(fù)燃
D.第四組是分兩次實驗,比較反應(yīng)過程中收集一定體積氧氣所需的時間
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的有關(guān)知識,回答下列問題。(7分)
(1)鐵絲前端系一根火柴,點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻是____________,這樣做的目的是__________________。
(2)實驗前要在集氣瓶中裝少量水或鋪一層細(xì)沙是防止_______________。
(3)實驗過程中未看到“火星四射”的現(xiàn)象的可能原因有(至少寫兩種)①__________②______________。
(4)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_______________,屬于________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中發(fā)生的是________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式_________________________________。
(3)綠色化學(xué)的實質(zhì)是從源頭上消除污染的環(huán)境友好化學(xué),從微觀上看是化學(xué)反應(yīng)中原子的利用率達到100%的化學(xué),以實現(xiàn)零排放。在我們已經(jīng)學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)類型中化合反應(yīng)符合這一要求,則上述流程中,符合綠色化學(xué)反應(yīng)理念的反應(yīng)有________個。
(4)在該氮肥生產(chǎn)的工業(yè)流程五個步驟中,其中步驟③和④兩步發(fā)生的反應(yīng)的共同點是:
兩個反應(yīng)都是 反應(yīng)。
(5)在化工生產(chǎn)中,常常為了達到目的,需要使用催化劑,下列有關(guān)催化劑的說法中,正確的是
A.化工生產(chǎn)中所使用的催化劑都是用二氧化錳
B.化工生產(chǎn)中使用催化劑的目的都是為了加快化學(xué)反應(yīng)速率
C.化工生產(chǎn)中使用催化劑是為了得到更多的化工產(chǎn)品
D.化工生產(chǎn)中使用的催化劑可重復(fù)使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中屬于分解反應(yīng)的是( )
A.蒸發(fā)液態(tài)空氣生成氮氣和氧氣
B.少許二氧化錳投入雙氧水中制得氧氣
C.酒精完全燃燒生成了水和二氧化碳
D.蔗糖溶于水形成糖水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核﹣﹣含有錳、鐵、銅等金屬的礦物.已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25,相對原子質(zhì)量為55,則錳原子的電子數(shù)為( )
A.25 B.30 C.55 D.80
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)生成氫氣0.2克,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分,則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質(zhì)量為
A.13.6g B.13.4g C.12g D.11g
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