10.鐵是生活中常用的金屬,如圖1是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、氯化鈉、水、活性炭等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱的原理.
(1)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與氧氣、水共同作用才會生銹.

(2)“取暖片”中的氯化鈉作用是②(填序號)
①溶于水放熱     ②加快鐵生銹    ③沒有任何用途
(3)化學(xué)興趣小組的甲、乙二位同學(xué)對“取暖片”的成分產(chǎn)生了興趣.
Ⅰ.甲同學(xué)測定新的“取暖片”中鐵粉的含量.取5.7g“取暖片”樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量10.0g)中.在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯進行了五次稱量,數(shù)據(jù)記錄如下表:
反應(yīng)時間t0t1t2t3t4
燒杯和藥品質(zhì)量/g25.725.625.525.5m
①表格中m的值為25.5克;②5.7g“取暖片”樣品中鐵粉的質(zhì)量為5.6克
Ⅱ.乙同學(xué)測定一包已變質(zhì)“取暖片”中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取10g已變質(zhì)“取暖片”樣品與過量的木炭粉混合,如圖2所示裝置完成實驗.
①實驗中加熱前要緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間氮氣,作用是排凈裝置內(nèi)的空氣.停止加熱后還要緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間氮氣,否則會導(dǎo)致測定的結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”).
②充分反應(yīng)后,乙同學(xué)測定b中的試劑增加了3.3g,b中的試劑是氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
③請幫乙同學(xué)求出已變質(zhì)的“取暖片”樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)鐵生銹的條件考慮;(2)根據(jù)鐵生銹的影響因素考慮;(3)Ⅰ.①根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷反應(yīng)是否完全反應(yīng);②根據(jù)質(zhì)量的減少量是生成氫氣的質(zhì)量,根據(jù)氫氣的質(zhì)量計算出參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量;Ⅱ.①根據(jù)通入氮氣的作用回答本題考慮;②本題主要是利用b中的試劑質(zhì)量的增加量是生成二氧化碳的質(zhì)量,所以b中試劑是用來吸收二氧化碳的,所以可以用堿溶液;③根據(jù)b中的試劑增加了3.3g是二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計算出氧化鐵的質(zhì)量,再用氧化鐵的質(zhì)量除以樣品質(zhì)量即可.

解答 解:(1)鐵生銹條件是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果;
(2)在有鹽分的條件下能促進鐵生銹,加快生銹速度;
(3)Ⅰ.①根據(jù)質(zhì)量的減少量是生成氫氣的質(zhì)量,由圖示數(shù)據(jù)可知到了t2已經(jīng)反應(yīng)完了,所以t4燒杯和藥品質(zhì)量是不變的,還是25.5克;
②根據(jù)質(zhì)量的減少量是生成氫氣的質(zhì)量:25.7g-25.5g=0.2g,設(shè)要生成0.2g氫氣需要鐵的質(zhì)量為X則:
Fe+2HCl═FeCl2+H2
56             2
X             0.2g
根據(jù):$\frac{56}{x}=\frac{2}{0.2g}$
解得X=5.6g;
Ⅱ.①加熱前要緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間氮氣是為了排凈裝置內(nèi)的空氣,否則空氣中氧氣會與木炭反應(yīng),生成二氧化碳而造成誤差;停止加熱后還要緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間氮氣,是為了把反應(yīng)生成的二氧化碳都趕入b裝置內(nèi),否則有部分二氧化碳會留在裝置內(nèi),使二氧化碳量減少,計算的氧化鐵質(zhì)量會減少,結(jié)果偏。
②本題主要是利用b中的試劑質(zhì)量的增加量是生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計算出氧化鐵的質(zhì)量,所以b中試劑是用來吸收二氧化碳的,所以可以用堿溶液,即氫氧化鈉溶液,反應(yīng)物是氫氧化鈉和二氧化碳,生成物是碳酸鈉和水,用觀察法配平即可;
③根據(jù)b中的試劑增加了3.3g是二氧化碳的質(zhì)量,設(shè)要生成3.3g二氧化碳需要參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量為Y則:
2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
 320               132
  Y                3.3g
根據(jù):$\frac{320}{y}=\frac{132}{3.3g}$
解得Y=8g,已變質(zhì)的“取暖片”樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{8g}{10g}×100%$=80%.
故答案為:(1)氧氣、水;(2)②;(3)Ⅰ.①25.5;②5.6;Ⅱ.①排凈裝置內(nèi)的空氣;偏小;②氫氧化鈉;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;③樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%.

點評 解答本題關(guān)鍵是知道鐵與鹽酸反應(yīng)時根據(jù)質(zhì)量的減少量是生成氫氣的質(zhì)量,再根據(jù)氫氣的質(zhì)量算出鐵的質(zhì)量;碳與氧化鐵反應(yīng)時根據(jù)b質(zhì)量的增加量是生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計算出氧化鐵的質(zhì)量,再算質(zhì)量分?jǐn)?shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.有三種化合物:碳酸氫鈉(NaHCO3)、碳酸氫鎂[Mg(HCO32]和碳酸氫銨(NH4HCO3),若三種物質(zhì)中所含碳元素的質(zhì)量相同時,其所含氫元素的質(zhì)量比是( 。
A.84:85:79B.1:1:1C.23:24:18D.1:1:5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.煤在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣,其中能形成酸雨的氣體是NO2和SO2.依據(jù)酸所具有的性質(zhì),判斷酸雨對下列物品有損害的是ABCD(填字母序號).
A.大理石塑像      B.鋁制門窗      C.鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋      D.花草樹木.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某熱電廠用脫硫得到的石膏(CaSO4•2H2O)生產(chǎn)K2SO4肥料的流程如圖:

請回答下列問題:
(1)石膏中S的化合價是+6.
(2)石膏與飽和(NH42CO3溶液相混合,發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時需不斷攪拌,其目的是使原料充分反應(yīng),提高原料利用率.
(3)(NH42SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,析出K2SO4晶體和生成氯化銨.此反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng),濃氨水的作用是降低氯化銨的溶解度,有利于析出氯化銨固體,并生成硫酸鉀,反應(yīng)Ⅱ需在密閉容器中進行的原因是濃氨水易揮發(fā).該工藝可以循環(huán)利用的物質(zhì)是碳酸鈣(寫一種).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小明記得在學(xué)習(xí)金屬活動性順序的應(yīng)用時,老師曾說過一般不會用K、Ca、Na等活潑金屬和鹽溶液進行置換反應(yīng),因為這些金屬能直接和水發(fā)生反應(yīng)生成對應(yīng)的堿和氫氣.小明查閱資料如下:
【資料卡片】:
(1)Na和冷水劇烈反應(yīng),2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;
(2)鎂和冷水反應(yīng)緩慢,和沸水反應(yīng)劇烈,Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2↑;
(3)Al和沸水反應(yīng)非常緩慢,2Al+6H2O═2Al(OH)3+3H2↑;
Ⅰ、從上述資料中,你能得出金屬和水反應(yīng)的條件和產(chǎn)物有何不同和相似之處?
(1)相同點:都生成堿和氫氣;
(2)不同點:反應(yīng)的劇烈程度不同.
Ⅱ、小明對此非常好奇,在老師的幫助下,查閱了相關(guān)資料并做了鐵粉在高溫條件下和水蒸氣的反應(yīng),裝置如下圖所示:
【資料卡片】:
A、鐵的氧化物的熱穩(wěn)定性順序是FeO(黑色)>Fe3O4>Fe2O3,且Fe3O4有磁性;
B、Fe2O3分解溫度在1400℃以上,F(xiàn)e3O4分解溫度在1538℃以上;
C、Fe(OH)2是一種白色固體,在空氣很快變成灰綠色,最終變?yōu)榧t褐色.
實驗進行2分鐘后,用燃著的木條點燃肥皂泡,可以觀察到一團火焰.同時發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)灰黑色物質(zhì)先紅熱,最終變成黑色晶體,整個實驗持續(xù)10分鐘左右.
(1)你認(rèn)為該反應(yīng)為什么要在高溫下才能進行?保證了四氧化三鐵、氧化鐵的分解;
(2)火焰的產(chǎn)生,說明該反應(yīng)生成了氫氣,在點燃該氣體前,一定要檢驗純度;
(3)實驗結(jié)束后,所進行的實驗操作應(yīng)該是先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.這樣做的目的是防止水槽中水倒流,炸裂試管.
Ⅲ、通過Ⅱ中的實驗現(xiàn)象,大家對反應(yīng)后玻璃管中殘留的黑色物質(zhì)的成分猜想如下:
1:Fe(OH)3;2:Fe(OH)2;3:FeO;4:Fe2O3;5:Fe3O4;6:Fe.(可多填)
甲同學(xué)認(rèn)為:猜想1、2、4明顯錯誤,理由是氫氧化鐵、氫氧化亞鐵、氧化鐵熱穩(wěn)定性差;
對于其他猜想,同學(xué)們又做了如下實驗:
實驗方案實驗現(xiàn)象
將磁鐵靠近黑色粉末黑色粉末可被磁鐵全部吸引
取少量黑色粉末加入稀鹽酸中有氣泡
甲同學(xué)根據(jù)實驗現(xiàn)象,認(rèn)為此黑色物質(zhì)是Fe3O4,但對于他的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為不妥,他的理由是鐵也能被磁鐵吸引;
根據(jù)甲、乙兩同學(xué)的實驗,還可以排除猜想3、5,理由是氧化亞鐵、四氧化三鐵不會與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體;
為進一步確認(rèn)此黑色物質(zhì),同學(xué)們再次進行了實驗:
實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式
1、取實驗后的黑色粉末,加入足量的A溶液,攪拌使反應(yīng)充分.黑色物質(zhì)表面有紅色物質(zhì),溶液顏色出現(xiàn)較淺的綠色,燒杯底部仍有較多黑色物質(zhì)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
2、過濾、洗滌、干燥,再用磁鐵吸引黑色物質(zhì)可被磁鐵全部吸引,留下紅色固體被磁鐵吸引的物質(zhì)是鐵
結(jié)合資料綜合分析,回答下列問題:
(1)玻璃管中殘留的黑色物質(zhì)應(yīng)為碳,鐵粉和水蒸氣在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2,屬于置換反應(yīng);
(2)實驗1中的A溶液為硫酸銅溶液,加A溶液的目的是驗證黑色物質(zhì)中含有鐵.
Ⅳ、丙同學(xué)用定量的方法確定實驗后玻璃管中黑色物質(zhì)的組成.方案如下:
將5.6gFe粉和足量的H2O(氣)充分反應(yīng)后,得到7.2g黑色固體,再將此黑色固體加入150g足量稀鹽酸中繼續(xù)反應(yīng),充分反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量為157.15g.請根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算出7.2g黑色物質(zhì)的組成,確證上述探究結(jié)論.(寫出計算過程)
Ⅴ、反思評價:
(1)該氧化物又可以經(jīng)過此反應(yīng)的逆反應(yīng)生成顆粒很細的鐵粉.這種鐵粉具有很高的反應(yīng)活性,在空氣中受撞擊或加熱時會燃燒,所以俗稱“引火鐵”.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4H2O;
(2)磚窯用粘土燒制青磚(顏色發(fā)黑的磚)時,窯內(nèi)溫度可達1150℃,F(xiàn)e2O3和H2反應(yīng)生成FeO,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+H2$\frac{\underline{\;1150℃\;}}{\;}$2FeO+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a酒精燈,b長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng).
(3)某同學(xué)在實驗室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng).C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點為能夠隨時使反應(yīng)進行或停止(答出一點即).
(4)實驗室用B裝置制取二氧化碳時,b中應(yīng)加入稀鹽酸.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放濃硫酸(填寫試劑名稱)的D裝置.如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從c端通入(填“c”或“d”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.茶葉中含有豐富的有機物和無機物,某化學(xué)研究小組測定茶葉中鈣元素含量的實驗方案如下:(已知茶葉中鋁、鐵元素對鈣離子的測定有影響,所以要預(yù)先除去,溶液中鋁離子、鐵離子完全轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀的pH在6左右,加熱有利于沉淀聚沉)
①稱取100g干燥的茶葉,充分灼燒使茶葉灰化,再用研缽磨細后移入燒杯中,然后加入200mL鹽酸,攪拌、過濾、洗滌.
②向步驟①所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH為6~7左右,再加熱煮沸30min,過濾后得到濾液和沉淀.
③向步驟②所得的濾液中加入足量無水碳酸鈉,充分?jǐn)嚢,待充分反?yīng)后,過濾、洗滌,得到濾液和沉淀.請回答下列問題:
(1)茶葉中豐富的有機物來自于植物進行了光合作用,請書寫其文字表達式.二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(貯存能量)+氧氣
(2)步驟①中灼燒灰化的目的是去除茶葉中的有機物.
(3)步驟②中加熱煮沸30min的目的是使鋁、鐵的氫氧化物沉淀,便于過濾.
(4)計算茶葉中鈣元素的含量還需要測定的數(shù)據(jù)是步驟③中生成沉淀的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.常溫下,飽和石灰水的pH約為11.3,現(xiàn)往一定量飽和石灰水中加入下列固體物質(zhì),恢復(fù)到常溫時,溶液的pH一定不會發(fā)生改變的是(  )
A.NaOHB.MgCl2C.Na2CO3D.CaO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.日常生活中的下列變化,其中一種與其余三種類別有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A.食物腐敗B.煙花爆炸C.鐵生銹D.濕衣服晾干

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案