11.按要求填寫:
從Cu.O.H.Cl中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求寫出相?yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
①一種金屬單質(zhì)Cu;         ②一種非金屬氧化物H2O(合理即可);
③一種難溶性的堿Cu(OH)2;    ④一種不含氧元素的鹽NaCl.

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:①金屬單質(zhì)是由金屬元素組成單質(zhì),題目提供的元素中銅屬于金屬元素,能組成Cu這一金屬單質(zhì).
②由非金屬元素與氧元素形成的氧化物屬于非金屬氧化物,根據(jù)提供的元素,水符合要求,其化學(xué)式為H2O(合理即可).
③堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,根據(jù)提供的元素,氫氧化銅屬于堿,難溶于水,其化學(xué)式為:Cu(OH)2
④鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,根據(jù)提供的元素,氯化鈉屬于鹽,且是一種不含氧元素的鹽,其化學(xué)式為:NaCl.
故答案為:①Cu;②H2O(合理即可);③Cu(OH)2;④NaCl.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,以下物質(zhì)的用途只利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有( 。
A.二氧化碳用于滅火B.氧氣供給呼吸
C.金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭D.用鎂制作照明彈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)愛生命,從安全做起.在實(shí)驗(yàn)過程中,操作不規(guī)范也會(huì)威脅人身安全,下列操作正確的是( 。
A.
用望遠(yuǎn)鏡直接觀察太陽
B.
將鼻子靠近瓶口聞氣味
C.
用測(cè)電筆辨別火線和零線
D.
將水加到濃硫酸中稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.將一種無色晶體A和一種黑色固體B按一定比例混合加熱,產(chǎn)生無色無味氣體C,取淡黃色粉末D點(diǎn)燃放入氣體C中,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體E.
(1)A氯酸鉀C氧氣E二氧化硫
(2)粉末B在反應(yīng)中起催化作用.
(3)寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各組中物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是( 。
A.酒精    乙醇   C2H5OHB.純堿  氫氧化鈉  NaOH
C.熟石灰  氧化鈣  CaOD.銅綠  氫氧化銅  Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是木炭還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)裝置.
【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體?
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體有三種情況:①CO ②CO2 ③CO和CO2
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)試管和燒杯里的物質(zhì)進(jìn)行稱量,數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)如下:
稱量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物M1M2△m1即( M1-M2
燒杯+澄清石灰水M3M4△m2即( M4-M3
(1)CO2通入澄清石灰水中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+C02=CaCO3↓+H20;
(2)若△m2=0,說明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收,則猜想①成立.
(3)若猜想②正確,理論上△m1與△m2 的關(guān)系是:△m1=△m2(填“>”、“<”或“=”).
【實(shí)驗(yàn)并記錄】實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表:
稱量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物69.8g65.4g△m1
燒杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,結(jié)果應(yīng)該是猜想③成立.
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)查閱資料知道:木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料顯示一致,對(duì)其可能原因有同學(xué)提出下列分析,其中合理的是ABCD
A.裝置漏氣                     B.生成的CO2部分與過量的C反應(yīng)生成了CO
C.澄清石灰水吸收CO2效果不好   D.裝置內(nèi)還有CO2氣體未被吸收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列主要發(fā)生物理變化的是(  )
A.
  銅錠拉成銅絲
B.
     鐵生銹
C.
    加熱金屬銅
D.
    蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A.Y的溶解度比X的溶解度大
B.20℃時(shí),X、Y的溶解度相等
C.30℃時(shí),X的溶解度為60
D.20℃時(shí),在100g水中溶解60gX固體后,恰好達(dá)到飽和,沒有晶體

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