有三種失去標簽的溶質質量分數分別為15%、10%和5%的鹽酸溶液。
限定你選擇下列儀器和藥品,設計兩種不同的實驗方案,辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液。
實驗儀器:精密溫度計、剪刀、鈑子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管。
藥品:鎂條
提示:①鎂條和鹽酸反應速度很快,通過觀察放出氣泡速度很難準確判斷鹽酸濃度的大小,所以不建議用這種方法辨別之。②在描述每種實驗方案時,要求說明:觀察或測定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實驗步驟及結果與推論。
(1)實驗知識和技能準備:
①用量筒量取一定體積的液體,最終讀數時的正確方法是_______________________________。
②向試管中加入塊狀固體藥品的方法是____________________________________。
(2)把你設計的實驗方案依次填寫在下表中。
實驗方案:測定反應所需時間
你觀察或測定的量 | 需要控制的實驗條件 | 選用的儀器 | 實驗步驟 | 結果與推論 |
測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應所需時間。 | ①需___ ②相同的、足量的鎂條; ③在相同的環(huán)境溫度下實驗。 | 鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管 | ①將鎂條剪成相同的長度。 ②將鎂條加入到三支大試管中。 ③____ ④用秒表記錄反應所需時間。 | ___________ |
(3)為了排除實驗過程中偶然因素的干擾,保證實驗結果的可靠性,你認為還應該如何完善你的實驗方案?____________________________________________________。
科目:初中化學 來源:2019年山東省棗莊市中考四;瘜W試卷 題型:單選題
下列物質的用途中,利用其物理性質的是
A.蠟燭用來照明
B.用酒精清洗掉粘在試管壁上的碘
C.用鎂粉制作煙花
D.氮氣用作保護氣
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科目:初中化學 來源:2019年湖南省岳陽市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
二氧化碳是當今最主要的溫室氣體,同時也是一種“碳源”,我國科學家已成功合成新型催化劑,將CO2高效 轉化為甲醇(CH3OH),這既可緩解碳排放引起的溫室效應,還將成為理想的能源補充形式,該反應的微觀 過程如下圖所示,下列說法不正確的是( )
A. 該反應不屬于置換反應
B. 反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
C. 該反應中原子的種類和數量均沒有發(fā)生改變
D. 該反應中反應物的質量比為1:3
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科目:初中化學 來源:2019年河北省邯鄲市中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列分類正確的是
A.冰、鐵、海波都是晶體
B.火堿、純堿和生石灰都是堿
C.銅、鉛筆芯、玻璃都是導體
D.空氣、蒸餾水和食鹽水溶液都是混合物
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科目:初中化學 來源:2019年河北省邯鄲市中考二模化學試卷 題型:單選題
下列對應的表述正確的是
A.2H——表示兩個氫元素
B.——表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
C.——鐵元素的原子序數為55.85
D.——該原子在反應中易得電子
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科目:初中化學 來源:2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:填空題
我們周圍的物質世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質,常常需要尋找它們之間的內在規(guī)律。下表列出的是1-18號元素的部分最高正化合價利最低負化合價。請閱讀并回答下列問題:
(1)11號元素屬于__________元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學反應中形成的離子與_________(寫元素符號)原子具有相同的核外電子排布。
(2)推測16號元素最低負化合價為_________,該元素最高正化合價的氧化物的化學式為_____________。
(3)在“宏觀—微觀一符號”之間建立聯系,是化學學科特有的思維方式。某化學反應的微觀模擬示意圖,則該化學反應中各生成物的質量比為________________。
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科目:初中化學 來源:廣東省2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
將二氧化碳氣體分別通入下列裝置一段時間后(如圖),無明顯實驗現象的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源:2019年陜西省寶雞金臺區(qū)中考二模化學試卷 題型:實驗題
某固體物質可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、NaCl和NaOH中的一種或幾種,為探究其組成,進行如下實驗,流程和現象記錄如下圖:
(查閱資料)CaCl2、BaCl2兩種溶液均呈中性。
(1)根據步驟①的實驗現象可得出固體中一定不含有 _________ ;
(2)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式是______________;
(3)通過實驗分析固體中一定含有 _____________;
(4)測得無色溶液pH>7,其測定的方法是__________。
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