Question

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置，請(qǐng)回答下列問題．
（1）儀器①的名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能（填“能”或“不能”）選用該裝置．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，此裝置需要改進(jìn)的地方是在試管口放置一棉花團(tuán)；改進(jìn)后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）寫出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法：把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條燃燒的更旺，則是氧氣；若木條熄滅，則是二氧化碳（或?qū)�兩種氣體分別通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯變化的是氧氣）．

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)條件來分析；
（3）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理以及注意事項(xiàng)來分析；
（4）根據(jù)氣體的鑒別方法來分析．

解答 解：（1）儀器①的名稱是試管；故填：試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳，該裝置屬于固體加熱型，所以不適用，故填：不能；
（3）為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口放置一棉花團(tuán)，用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)條件是加熱，反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；故填：在試管口放置一棉花團(tuán)；2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；  
（4）氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條燃燒的更旺，則是氧氣；若木條熄滅，則是二氧化碳?xì)猓滑F(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這兩瓶氣體．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，將兩種氣體分別通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯變化的是氧氣．故填：把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條燃燒的更旺，則是氧氣；若木條熄滅，則是二氧化碳（或?qū)�兩種氣體分別通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯變化的是氧氣）．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．