15.科學(xué)探究是奇妙的過程.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下探究活動,請你參與并幫助完成下列內(nèi)容:
該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一包白色粉末.他將該粉末取少量放入試管中,滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.
(1)【提出問題】該氣體的成分是什么?
(2)【猜想與假設(shè)】該氣體可能是CO2
(3)【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用一支玻璃棒蘸取少許澄清石灰水,放在產(chǎn)生氣體的試管口玻璃棒上有白色物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
該氣體是CO2,由此可判斷該白色粉末中含有碳酸鹽.
老師告訴他:該白色粉末是Na2CO3、K2CO3、CaCO3、BaCO3中的兩種,于是該同學(xué)做了進(jìn)一步探究.
(4)【提出問題】該白色粉末的成分是什么?
(5)【猜想與假設(shè)】
猜想1:該白色粉末是Na2CO3、K2CO3
猜想2:該白色粉末是CaCO3、BaCO3
(6)【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象:
①取白色粉末少許于試管中,再注入適量水,振蕩,粉末全部溶解.
②向①中滴入澄清石灰水,溶液中出現(xiàn)白色沉淀.
(7)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
猜想1正確.請你思考判斷:該同學(xué)做的上述實(shí)驗(yàn)中,是否有必要做第②步?沒必要;為什么?因?yàn)镃aCO3、BaCO3屬于沉淀,Na2CO3、K2CO3都易溶于水.

分析 (3)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)考慮;(7)根據(jù)Na2CO3、K2CO3、CaCO3、BaCO3的溶解性考慮.

解答 解:(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)物是氫氧化鈣和二氧化碳,生成物是碳酸鈣和水,碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號;
(7)取白色粉末少許于試管中,再注入適量水,振蕩,粉末全部溶解,說明該粉末易溶于水,因?yàn)镃aCO3、BaCO3屬于沉淀,Na2CO3、K2CO3都易溶于水,所以猜想1正確.
故答案為:(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(7)1;沒必要;因?yàn)镃aCO3、BaCO3屬于沉淀,Na2CO3、K2CO3都易溶于水.

點(diǎn)評 解答本題要注意方程式的書寫方法,知道常見物質(zhì)在水中的溶解性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度,取10g該樣品加熱t(yī)1時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次加熱t(yī)2、t3、t4時(shí)間后測剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時(shí)間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g9.129.089.049.04
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)加熱t(yī)3時(shí)間后,高錳酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)(填“是”或“否”)是;
(3)求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量0.96g;
(4)求該樣品中高錳酸鉀的純度94.8%(即高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某實(shí)驗(yàn)小組從湖中取了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,有異味,水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請回答:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,除去其中固體小顆粒,進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流.然后再向?yàn)V液中加入活性炭,其目的是吸附水中有顏色和氣味的雜質(zhì)
(2)水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水,這種水是否為純凈物?不是,為什么?因?yàn)樗羞含有可溶性的雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)稀硫酸中陽離子的符號是H+;
(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)榧t色;
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;
(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有③⑤(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.以下是一些初中常見物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些條件已省略)已知:常溫下甲為液體,乙和E均為黑色固體,B是氣體,D是應(yīng)用最廣泛的金屬

(1)物質(zhì)乙的化學(xué)式是C.
(2)D轉(zhuǎn)化為C的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng),恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為FeSO4
(3)B、E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在名稱下方寫好相應(yīng)的化學(xué)式,如下例:
碳+氧氣$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$二氧化碳 
C   O2        CO2
①紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$五氧化二磷
P O2 P2O5;
②鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$四氧化三鐵
Fe O2 Fe3O4;
③氫氣在氧氣中燃燒氫氣+氧氣$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$水
H2 O2 H2O;
④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣氯酸鉀$\frac{\underline{\;二氧化錳\;}}{加熱}$氯化鉀+氧氣
KClO3 KCl O2
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(填序號)①②③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.“神十“載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物.NH4ClO4中Cl元素的化合價(jià)為( 。
A.+1B.-1C.+5D.+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
A.干冰   B.酒精  C.金剛石  D.活性炭   E汽水
①可用于人工降雨的是A;    
②可作冰箱除味劑的是D;
③醫(yī)療上常用的消毒劑B;  
④刻劃玻璃的是C.
(2)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見的元素,寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示):
①具有還原性的氣體化合物CO;
②大理石的主要成分CaCO3;
③天然氣的主要成分CH4;        
④汽水中含有的一種酸H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在2個(gè)H3PO4分子和2個(gè)H2SO4分子中,含有相同的(  )
A.氫原子數(shù)B.氫分子數(shù)
C.氧原子數(shù)D.氧原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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同步練習(xí)冊答案