電解水生成氫氣和氧氣.如果電解3.6g水,最多可生成氫氣的質(zhì)量是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:利用電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式,將水的質(zhì)量代入方程式來(lái)計(jì)算氫氣的質(zhì)量.
解答:解:設(shè)生成氫氣質(zhì)量為x
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
36         4
3.6g       x
36
4
=
3.6g
x

x=0.4g
答:生成氫氣的質(zhì)量是0.4g.
點(diǎn)評(píng):本題較簡(jiǎn)單,注意在正確的書寫化學(xué)方程式的前提下,只要將水的質(zhì)量代入方程式計(jì)算即可,同時(shí)注意用化學(xué)方程式計(jì)算格式的規(guī)范化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在元素周期表中,氬元素如圖所示,下列有關(guān)氬的說(shuō)法正確的是( 。
A、原子序數(shù)是18
B、相對(duì)原子質(zhì)量是22
C、它屬于金屬元素
D、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)都是40.0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后,溶液的質(zhì)量會(huì)減少
B、濃鹽酸在空氣中會(huì)冒白煙
C、氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤
D、濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是( 。
A、糖類和油脂作為人體供能的物質(zhì)
B、農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤
C、工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬
D、石墨棒作干電池電極

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列污染的原因和結(jié)果用線連起來(lái).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室上復(fù)習(xí)課,主題是常見氣體的制備,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了部分藥品并提供以下裝置,請(qǐng)分析同學(xué)們的操作后回答下面問題:

(1)小張欲用高錳酸鉀來(lái)制取一瓶氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),收集裝置是
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)小紅若用A裝置作為發(fā)生裝置來(lái)制取二氧化碳,那么注射器中應(yīng)該加入的藥品的名稱是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;小紅用D裝置來(lái)收集產(chǎn)生的二氧化碳,你認(rèn)為
 
(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是
 

(3)若想檢驗(yàn)小紅收集到的是否為二氧化碳,請(qǐng)用一化學(xué)方程式來(lái)表示檢驗(yàn)過程中發(fā)生的反應(yīng)
 

(4)小紅把制得的二氧化碳通入到E裝置中,則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)實(shí)驗(yàn)中判斷二氧化碳是否集滿,下列操作可以達(dá)到目的是
 
.(填字母)
A.集氣瓶中滴入少量澄清石灰水      B.用燃著的木條置于集氣瓶瓶口
C.集氣瓶中滴入少量紫色石蕊溶液    D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池.某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是28%的稀硫酸,若要配制這樣的稀硫酸6.44kg,需用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)的體積為
 
L,需用蒸餾水(密度為1g/cm3)的體積為
 
L.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性,寫出你所選用的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某活動(dòng)小組根據(jù)如圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究.

【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢?
【進(jìn)行猜想】
(1)小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉.實(shí)驗(yàn)過程中采取了過濾,該操作中用到的玻璃儀器有
 
、
 
和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是
 

(2)小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
 

(3)小華提出了猜想①和猜想②,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想.
猜想①;黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成
猜想②;黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想③;黑色粉末A由鐵粉和
 
組成.
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸,稀硫酸反應(yīng)生成鹽溶液,其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
【實(shí)驗(yàn)探究】
方案 實(shí)驗(yàn)操作 可能的現(xiàn)象 結(jié)論
取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正確
取適量黑色粉末B 加入足量稀鹽酸 黑色粉末全部溶解 猜想②正確
取適量黑色粉末B用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想③正確
【反思評(píng)價(jià)】小娟認(rèn)為方案②中得出的結(jié)論不正確,其理由是
 

【查閱文獻(xiàn)】在高溫下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)可生成鐵、氧化亞鐵或四氧化三鐵.請(qǐng)寫出只生成氧化亞鐵的化學(xué)方程式
 

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