【題目】一定會(huì)有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化的是
A.食物變質(zhì) B.燒堿潮解 C.礦石粉碎 D.分離液態(tài)空氣
【答案】A
【解析】
試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、食物變質(zhì)是物質(zhì)緩慢氧化的過(guò)程,一定會(huì)生成新的物質(zhì),正確,B、燒堿潮解是氫氧化鈉吸收空氣中的水分而潤(rùn)濕,沒(méi)有生成新的物質(zhì),錯(cuò)誤,C、礦石粉碎只是物質(zhì)形狀的改變,不會(huì)生成新的物質(zhì),錯(cuò)誤,D、分離液態(tài)空氣是根據(jù)物質(zhì)的沸點(diǎn)不同加以分離,不會(huì)生成新的物質(zhì),錯(cuò)誤,故選A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)取三支注射器,編號(hào)A、B、C。A中裝氫氧化鈉溶液,B中裝澄清石灰水,C中裝稀鹽酸,如圖所示裝置,按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①用A向錐形瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液,振蕩,溶液無(wú)明顯變化;
②換B抽取錐形瓶?jī)?nèi)的氣體,石灰水沒(méi)有變化;
③換C向錐形瓶?jī)?nèi)滴加稀鹽酸,開(kāi)始沒(méi)有氣泡,過(guò)一會(huì)產(chǎn)生大量氣泡;
④換B抽取錐形瓶?jī)?nèi)的氣體,石灰水變渾濁。
⑴寫(xiě)出錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式。
⑵描述氣球在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是如何變化的。
⑶滴加稀鹽酸剛開(kāi)始沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,推測(cè)一個(gè)可能的原因。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多的反應(yīng):Al(OH)3+ 3HCl→AlCl3 + 3H2O,該反應(yīng)屬于
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.復(fù)分解反應(yīng) D.置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生黑色的固體
B. 紅磷中空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味氣體
D. 鎂帶在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.混合物中元素的存在形態(tài)都是化合態(tài)
B.同種元素組成的不同單質(zhì)互為同素異形體
C.金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定增加
D.某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水,則該物質(zhì)一定是酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Ca2+,Cu2+,Cl﹣,為了達(dá)到零污染的目標(biāo),將污水進(jìn)行如下工業(yè)流程處理:
(1)步驟Ⅰ的操作名稱是 ,并寫(xiě)出步驟Ⅰ中的化學(xué)方程式 .
(2)濾渣Ⅰ所含的物質(zhì)是 (填化學(xué)式).
(3)加入過(guò)量NaOH溶液的目的是 .
(4)在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性,要使用 來(lái)測(cè)定溶液的酸堿度,確保鹽酸不過(guò)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后加熱,溶液顏色的變化是
A. 先變紅后變紫 B. 變紅后顏色不再改變
C. 先變藍(lán)后變紫 D. 先變紅色后變無(wú)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤在空氣中燃燒需滿足的條件是_______ ;用分子的相關(guān)知識(shí)解釋煤在空氣中燃燒能聞到刺激性氣味兒的原因是_________________ 。
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