【題目】某課外研究小組,用廢棄的黃銅(銅鋅合金),通過兩種途徑制取硫酸銅晶體。實驗流程如圖所示:

(1)操作a_____,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、_____、玻璃棒。

(2)濃硫酸是化學(xué)實驗室里一種常見的酸。

①實驗室稀釋濃硫酸的操作是:將_____,并用玻璃棒不斷攪拌。

②化學(xué)實驗應(yīng)高度關(guān)注安全問題。若不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)先用大量水沖洗,再涂_____溶液。

(3)如圖是實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的裝置。

①主要實驗操作步驟有:

a.收集氣體 b.檢查裝置氣密性 c.將二氧化錳放入錐形瓶中 d.從長頸漏斗中注入過氧化氫溶液

正確的操作順序是_____(寫字母序號)。

②在實驗過程中,某同學(xué)因加入的藥品量不足,致使集氣瓶內(nèi)剩余少量水。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下,請幫他想出種解決的方法_____。

(4)操作b的順序為蒸發(fā)濃縮、_____ 過濾、干燥。

(5)下列測定稀硫酸pH的操作正確的是_____ (寫字母序號)。

A.將pH試紙直接插入稀硫酸中

B.先將pH試紙用蒸餾水潤濕

C.用玻璃棒蘸取少量稀硫酸,滴在pH試紙上

D.根據(jù)試紙顯示的顏色估算出溶液的pH

【答案】 過濾 漏斗 濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中 3%~5%的碳酸氫鈉 bcda 通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)加水將氧氣趕到集氣瓶中 降溫結(jié)晶 C 

【解析】(1)操作a 是將固液分離的過程,故是過濾;過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;

(2)①實驗室稀釋濃硫酸的操作是:將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁慢慢的注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌。

②化學(xué)實驗應(yīng)高度關(guān)注安全問題。若不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)先用大量水沖洗,再涂弱堿性溶液3%5%的碳酸氫鈉中和皮膚表面的酸;

(3)①用過氧化氫溶液制取氧氣的操作順序為先檢查裝置氣密性,再將二氧化錳放入錐形瓶中,再從長頸漏斗中注入過氧化氫溶液,最后開始收集氧氣。故正確的順序為bcda;②反應(yīng)停止后錐形瓶中充滿了氧氣,故可以通過長頸漏斗向錐形瓶中添加水,使錐形瓶中氧氣進入到集氣瓶中;

(4)硫酸銅的溶解度隨溫度的升高而升高,且變化較大,故操作b是蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,過濾、干燥;

(5)測定稀硫酸pH的操作中,A、將pH試紙直接插入稀硫酸中,錯誤,因為pH試紙會污染稀硫酸; B.測定溶液的pH時不能先將pH試紙用蒸餾水潤濕,因為會使測量結(jié)果不準確,故B錯誤; C.用玻璃棒蘸取少量稀硫酸,滴在pH試紙上,方法正確; D.測定pH時變色后要與標準比色卡比較讀出數(shù)值,不是估算,故錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為A~G(初中常見物質(zhì))的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是天然氣的主要成分。

根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)寫出A 的化學(xué)式:________,其常見用途為_________________(任寫一條)。

(2)反應(yīng)①的現(xiàn)象為________________________________。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 _________________________,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(1)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ___________________________________。

(2)Na2O與CaO的化學(xué)性質(zhì)相似,下列物質(zhì)中______________(填標號)能與Na2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

a.Mg b.N2 c.稀鹽酸 d.NaCl固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;充分加熱24g含氧化銅的堿式碳酸銅固體,若反應(yīng)前后固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)之比為34,則該反應(yīng)生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為__________ g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式回答下列問題:

(1)碳在空氣中不充分燃燒______________________________

(2)工業(yè)上用一氧化碳和氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)制取金屬鐵:_________________

(3)煤爐口看到發(fā)出藍色火焰:_________________________________

(4)二氧化碳通過熾熱的碳層生成一氧化碳_____________________________  

(5)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)_____________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進行了如圖2所示實驗。下列說法不正確的是( )

A. 物質(zhì)M是硝酸鉀

B. 溶液②中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%

C. 溶液①②③中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是②

D. 溶液①為不飽和溶液,溶液②和③為飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1) 甲的溶解度為25g時的溫度為_________

(2) t3℃時,甲、乙各50g,分別加入到100g水中,充分攪拌。其中,不能形成飽和溶液的是_____

(3) t3℃時,甲的飽和溶液中含有少量的丙,現(xiàn)要提純甲可采用的結(jié)晶方式是____________

(4) 下列說法正確的是_________

A. 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都不變

B. t2℃時,向100g甲的飽和溶液中加100g水,充分攪拌,溶液的濃度為10%

C. t3℃時,等質(zhì)量的甲、乙、丙分別制成飽和溶液,需水的質(zhì)量最多的是甲

D. 升高丙的飽和溶液的溫度,一定有晶體析出

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【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:

(1)A為黑色固體,A、B、C的相對分子質(zhì)量依次增大,目BC是組成元素相同的兩種氣體,則C的化學(xué)式為______;B→C的反應(yīng)類型_______(一定不一定”)是化合反應(yīng)。

(2)A、B、C均為堿,且C為白色沉淀,寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。

(3)A、B、C是三種不同類別的物質(zhì),都含有同一種元素,且組成元素分別為三種、兩種和一種,常溫下C為氣態(tài),則B的化學(xué)式為______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5

D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是

A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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