18.實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小欣和小芳同學(xué)很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究:
(1)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A
(填字母代號)  A.酸         B.堿        C.鹽
(2)Ⅰ.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】小欣根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)l0%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是碳酸氫鈉(填寫物質(zhì)名稱).
(3)提出猜想:①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液.
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
①小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是③.
②小欣為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,她又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
   操作步驟          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象      結(jié)論
取樣于試管中,滴加氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色的沉淀
猜想②正確.

分析 (1)根據(jù)酸、堿、鹽的組成特點(diǎn)及標(biāo)簽可見部分,猜測該溶液不可能屬于哪類物質(zhì)的溶液;
(2)根據(jù)提示物質(zhì)的可能性,對該溶液進(jìn)行猜想;
(4)①根據(jù)三種物質(zhì)溶液的酸堿性及所測定溶液的酸堿度,對溶液的可能做出判斷;
②利用碳酸鈉、氫氧化鈉性質(zhì)差異及所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,判斷所采取的鑒別所用試劑、現(xiàn)象及結(jié)論.

解答 解:(1)破損標(biāo)簽可見部分為鈉元素,可判斷該物質(zhì)由金屬元素與根組成,而酸類物質(zhì)由氫元素與酸根所組成,可判斷該物質(zhì)不可能為酸;故答案為:A;
(2)根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{9.6g}{9.6g+100g}$×100%=8.8%,因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液;故答案為:碳酸氫鈉;
(4)①由于氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都為堿性,溶液pH都大于7,只有氯化鈣溶液的pH=7,所以該瓶pH大于7的溶液不可能是氯化鈉溶液;故答案為:③;
②利用氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色碳酸鈣沉淀,而與氫氧化鈉不能反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象,可使用氫氧化鈣溶液鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液;故答案為:產(chǎn)生白色的沉淀.

點(diǎn)評 本題綜合利用了物質(zhì)的組成、物質(zhì)的溶解性、溶液的酸堿性及物質(zhì)的變化規(guī)律對未知物質(zhì)進(jìn)行鑒別,體現(xiàn)運(yùn)用化學(xué)知識分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.2008年5月奧運(yùn)火炬在上海傳遞.下列情景中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是( 。
A.彩旗飄揚(yáng)B.氣球升空C.火炬燃燒D.聲音遠(yuǎn)揚(yáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.1.204×1024個鐵原子所組成的鐵的單質(zhì)的質(zhì)量為112克.含有1.204×1024個鐵原子的氧化鐵的物質(zhì)的量為1,質(zhì)量為160克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.初中階段學(xué)習(xí)了常見氣體的制取方法和思路,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:a是試管;b是集氣瓶.
(2)A、B兩裝置均可供實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是無需加熱,節(jié)約能源;寫出用A裝置的制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.若用F裝置來干燥氧氣,則F內(nèi)應(yīng)裝的干燥劑是濃硫酸(選填“固體氫氧化鈉”或“濃硫酸”).
(3)裝置B的氣密性檢驗(yàn)方法是向長頸漏斗中加水至浸沒長頸漏斗的下端,用止水夾把膠管夾緊,再繼續(xù)注入水,若觀察到長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,即可證明裝置氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是初中化學(xué)中的一些常用實(shí)驗(yàn)儀器或裝置
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,常用來收集氧氣的裝置是C(填字母序號)
(2)鈺弟同學(xué)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,并裝入試劑瓶備用.
①要完成該實(shí)驗(yàn),如圖中還缺少的儀器是托盤天平.
②該實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉固體的溶解速率.
(3)用試紙測定溶液pH值的方法是:將一小片pH試紙放在潔凈的玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色片比較,讀出pH.若pH試紙事先用水濕潤,測出的食醋pH值偏大,食鹽水pH不變.(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上有兩瓶標(biāo)簽破損的試劑瓶.小組同學(xué)針對這兩瓶試劑展開研究:
【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么?
【查閱資料】
①堿性的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀.
②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O.
【作出猜想】溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種.
【限選試劑】酚酞試液、稀鹽酸、石灰水、氯化鈣溶液
【實(shí)施方案】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一分別取少量待測液于試管中,向其中滴入酚酞試液溶液變成紅色不可能是氯化鈉溶液 
實(shí)驗(yàn)二 另取少量待測液于試管中,向其中各滴入澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀可能是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種,寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
或Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH
實(shí)驗(yàn)三另取少量待測液于試管中,分別加入足量的稀鹽酸.若有無色無味的氣體產(chǎn)生A是Na2CO3溶液
若有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生B是Na2SO3溶液
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們經(jīng)過分析,認(rèn)為A溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液,請你利用上述試劑設(shè)計(jì)鑒定實(shí)驗(yàn)方案,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量A溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,再向上層清液中滴加無色酚酞溶液產(chǎn)生白色沉淀,且溶液變成紅色A溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某;瘜W(xué)興趣小組的小王和小張兩位同學(xué)根據(jù)已有知識經(jīng)驗(yàn),對敞口放置在實(shí)驗(yàn)室的NaOH溶液產(chǎn)生了興趣,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問題】
這瓶NaOH溶液肯定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度怎樣呢?
【猜想與假設(shè)】
小王:NaOH溶液部分變質(zhì);
小張:NaOH溶液全部變質(zhì);
小王、小張認(rèn)為NaOH溶液一定變質(zhì)的理由(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)小王設(shè)計(jì)好方案后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想,請你協(xié)助小王完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的填寫:
 實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取一定量NaOH溶液樣品于試管中,滴加足量BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生NaOH溶液樣品部分變質(zhì)
②取經(jīng)過①反應(yīng)后的濾液,向其中滴加紫色石蕊溶液溶液變成藍(lán)色
(2)小張取用小王第①步反應(yīng)后的濾液,滴加CuCl2溶液,有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,證明自己的猜想錯誤.
【反思與評價(jià)】
(1)如果NaOH溶液中混有少量的Na2CO3雜質(zhì),常加入適量Ca(OH)2(填物質(zhì)的化學(xué)式),再過濾除去該雜質(zhì).
(2)小王、小張通過以上探究分析推出:實(shí)驗(yàn)室里保存Ba(OH)2溶液的方法應(yīng)該是密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.蔗糖是食品中常用的甜味劑,其化學(xué)式為C12H22O11,下列關(guān)于它的說法正確的是(  )
A.屬于混合物B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.不屬于糖類物質(zhì)D.氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問題:

(1)為確保實(shí)驗(yàn)一測量結(jié)果的準(zhǔn)確,需要注意的事項(xiàng)有紅磷要足量(寫一條即可)
(2)通過水電解生成氫氣和氧氣的事實(shí),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)實(shí)驗(yàn)三銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒事實(shí)說明燃燒條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(4)實(shí)驗(yàn)四玻璃棒的作用引流.

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同步練習(xí)冊答案