18．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫和名稱都正確的是（　　）
A．一氧化碳CoB．氧化硅SiO2C．氯化鈉-NaCl2D．氧化鈉-Na2O

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

解答 解：A、一氧化碳的化學(xué)式為CO，故填：
B、SiO2是二氧化硅，錯誤；
C、氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，錯誤；
D、氧化鈉的化學(xué)式為Na2O，錯誤；
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查化合物化學(xué)式的書寫方法，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于Na2CO3的說法中，錯誤的是（　�。�
A．名稱為碳酸鈉
B．由三種元素組成
C．碳元素化合價(jià)為+4
D．碳酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為$\frac{16×3}{23+12+16×3}$×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．按下列要求寫出化學(xué)式或化學(xué)符號
（1）2個氫原子2H 
（2）2個氮分子2N2；
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
（4）3個二氧化碳分子3CO2；
（5）臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成O3；
（6）氯化鈉中的陽離子Na+
（7）保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是H2O
（8）請指出下列數(shù)字的意義：3SO42-中的“2”一個硫酸根離子帶有2個單位的負(fù)電荷“3”硫酸根離子的個數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　　）
序號實(shí)驗(yàn)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B鎂粉與稀鹽酸反應(yīng)的速率比鐵釘與鹽酸反應(yīng)的速率快金屬的活動性
C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑
D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖表示通電分解水的簡易裝置，回答下列問題
（1）通電一段時間后與電源負(fù)極相連的a試管收集到的氣體是氫氣．
（2）若a試管收集到10ml的氣體，則b試管收集到氣體的體積是5ml．
（3）寫出電解水時反應(yīng)的表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．
（4）該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖1是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實(shí)際容積為l50mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（1）①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先下降后升高；  若瓶內(nèi)水面沒有變化，其原因
可能是裝置漏氣；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為70 ml．
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用是abc（填寫序號）．
a．加快集氣瓶冷卻     b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出   c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
（2）用木炭替代紅磷，能否完成上述實(shí)驗(yàn)？請簡述其原因：不能；木炭在集氣瓶中燃燒，生成了二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶內(nèi)氣壓幾乎不變，使集氣瓶內(nèi)外不能形成壓強(qiáng)差．
（3）如用圖兩套裝置來測定空氣中氧氣的體積含量實(shí)驗(yàn)時，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．（已知銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅）

①根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL9mL15%
②裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置二（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列判斷正確的是（　�。�
A．到溶洞探險(xiǎn)（可能含較多二氧化碳）用手電筒照明比火把照明好
B．大風(fēng)吹滅蠟燭的火焰，其原理是降低了蠟燭的著火點(diǎn)
C．某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成的
D．可用燃燒檢驗(yàn)產(chǎn)物的方法鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)可能是（　�。�
A．硝酸銨B．氯化鈉C．碳酸鈣D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．化學(xué)的應(yīng)用就在我們的生產(chǎn)、生活中．下列說法正確的是（　�。�
A．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體
B．把煤炭粉碎成煤粉，可使煤炭更充分接觸空氣而燃燒更旺
C．用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)
D．明礬加入水中可凈化水，因?yàn)槊鞯\有殺菌消毒作用

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