世界上最輕的固態(tài)材料在浙江大學(xué)誕生,實(shí)驗(yàn)室昵稱它為“碳海綿”,主要成分石墨烯和碳納米管(兩者都為碳的單質(zhì)).檢測(cè)結(jié)果果顯示:“碳海綿”有很多空隙,可以填充保溫材料等物質(zhì),它具備高彈性和強(qiáng)吸附性,還有超強(qiáng)的儲(chǔ)電能力;它能達(dá)到的最小密度僅為空氣的
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.如圖是這種材料做成的輪胎放在桃花花蕊上,花蕊也能承受“重壓”,下列關(guān)于“碳海綿”的說法不正確的是( 。
A、“碳海綿”是一種有機(jī)合成材料
B、“碳海綿”的高彈性和強(qiáng)吸附性,屬于物理性質(zhì)
C、“碳海綿”具有疏松多孔結(jié)構(gòu)
D、“碳海綿”是混合物,充分燃燒生成二氧化碳
考點(diǎn):碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,純凈物和混合物的判別,碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的組成進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、“碳海綿”主要成分石墨烯和碳納米管,不是有機(jī)合成材料,錯(cuò)誤;
B、“碳海綿”的高彈性和強(qiáng)吸附性,屬于物理性質(zhì),正確;
C、:“碳海綿”有很多空隙,具有疏松多孔結(jié)構(gòu),正確;
D、“碳海綿”是混合物,只含有碳元素,充分燃燒生成二氧化碳,正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了碳單質(zhì)的有關(guān)性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息進(jìn)行.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( 。
A、①④屬于同種元素
B、②③④屬于離子
C、⑤易失去成為陰離子
D、①⑤的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理
(1)乙醇(C2H5OH)被用作酒精燈、火鍋、汽車等的燃料:
 
;
(2)鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體:
 
;
(3)一氧化碳在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)稱量固體藥品時(shí),誤將砝碼放在左盤,藥品放于右盤,天平平衡后,共加砝碼25g,游碼處于0.5g處,則此固體藥品的實(shí)際質(zhì)量為( 。
A、25.5gB、25g
C、24.5gD、26g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是( 。
A、鐵銹放入稀鹽酸中溶液變淺綠色
B、酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D、把氧化銅放入稀硫酸中溶液變藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用分子、原子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象.
(1)50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL.
(2)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味.
(3)用水銀溫度計(jì)測(cè)溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)中,即表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是( 。
A、H2O
B、H
C、N2
D、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于其原子的(  )
A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、核外電子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)熱發(fā)光,生成大量白霧
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成無色有臭味的氣體
C、硫在氧氣中燃燒,火焰為藍(lán)紫色
D、鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體

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