某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).

(1)請(qǐng)指出a、c、d儀器的名稱:

a  b   c   d  

(2)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來(lái):

①.  

②.  

③.  

(3)收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集 氣瓶口,并  (填“正放”或“倒放”)在桌上.

(4)反應(yīng)開始前,應(yīng)首先 ; 

(5)用該方法收集氧氣確定集氣瓶中氧氣已滿的方法是  

(6)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先 將導(dǎo)管移出水面 ,再 熄 .其目的是  

(7)若收集的氧氣不純,可能的原因是  (寫一點(diǎn))


考點(diǎn):

氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)..

專題:

常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

分析:

酒精燈是常用的加熱儀器,試管是常用的反應(yīng)容器,鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,水槽是盛水的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.裝置圖中的錯(cuò)誤是:試管口向上傾斜了,藥品未平鋪在試管底部,用酒精燈的焰心加熱了;收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并正放在桌上,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅环磻?yīng)開始前,應(yīng)首先檢查裝置的氣密性;用排水法收集氧氣確定集氣瓶中氧氣已滿的方法是:瓶口有氣泡向外逸出;實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.若收集的氧氣不純,可能的原因是:未待氣泡連續(xù)均勻逸出時(shí)收集.

解答:

解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,試管是常用的反應(yīng)容器,鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,水槽是盛水的儀器,故答案為:a 酒精燈   b試管  c鐵架臺(tái) d水槽

(2)裝置圖中的錯(cuò)誤是:試管口向上傾斜了,藥品未平鋪在試管底部,用酒精燈的焰心加熱了;故答案為:①試管口向上傾斜了;②藥品未平鋪在試管底部;③用酒精燈的焰心加熱了;

(3)收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并正放在桌上,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅蚀鸢笧椋赫?/p>

(4)反應(yīng)開始前,應(yīng)首先檢查裝置的氣密性;故答案為:檢查裝置的氣密性

(5)用排水法收集氧氣確定集氣瓶中氧氣已滿的方法是:瓶口有氣泡向外逸出,故答案為:瓶口有氣泡向外逸出

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:將導(dǎo)管移出水面; 熄滅酒精燈;防止水槽中的水倒吸到試管內(nèi)引起試管破裂

(7)若收集的氧氣不純,可能的原因是:未待氣泡連續(xù)均勻逸出時(shí)收集,故答案為:未待氣泡連續(xù)均勻逸出時(shí)收集;

點(diǎn)評(píng):

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了注意事項(xiàng)和氣體的驗(yàn)滿方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.陽(yáng)離子一定帶有正電荷    

B.原子都是有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

C.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素

D.最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中,不正確的是( 。

 

A.

二氧化錳只能作過(guò)氫化氫分解制氧氣的催化劑

 

B.

用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí),加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

 

C.

催化劑必定加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率

 

D.

催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化過(guò)程中,不包含緩慢氧化的是( 。

 

A.

動(dòng)植物的呼吸

B.

汽油的燃燒

C.

酒和醋的釀造

D.

食物的腐爛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對(duì)刻度,他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,傾出一部分液體后,又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為( 。

 

A.

等于9mL

B.

大于9mL

C.

小于9mL

D.

無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是(  )

 

A.

水→氫氣+氧氣

B.

石蠟+氧氣→二氧化碳+水

 

C.

氧化鈣+水→氫氧化鈣

D.

銅+氧氣→氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室,用于保存固體藥品的儀器是( 。

 

A.

廣口瓶

B.

細(xì)口瓶

C.

燒杯

D.

集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合氣體通過(guò)(    )

A. 水                          B. 熾熱的炭層

C. 澄清石灰水                  D. 灼熱的氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


木炭粉、一氧化碳分別還原相同質(zhì)量的氧化銅,則所需木炭粉、一氧化碳二者的質(zhì)量比是(    )

A.1:1           B.3:7           C.3:14         D.3:1

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