3.已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,小蘭同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因:
①裝置漏氣;②紅磷的量不足;③沒(méi)有冷卻至室溫,就打開(kāi)止水夾.

分析 由題意,已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$,造成這種結(jié)果的可能原因:(1)紅磷的量不足;(2)瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有耗盡;(3)裝置漏氣(如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等),使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi);(4)未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少.

解答 解:由分析可知,造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$結(jié)果的可能原因:(1)紅磷的量不足;(2)瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有耗盡;(3)裝置漏氣(如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等),使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi);(4)未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少.
故答案為:①裝置漏氣;②紅磷的量不足;③沒(méi)有冷卻至室溫,就打開(kāi)止水夾.

點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧;了解用紅磷測(cè)定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.對(duì)下列日常生活中現(xiàn)象的解釋不合理的是( 。
生活中的現(xiàn)象解釋
A墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B香水、汽油要密閉保存分子質(zhì)量很小,故液體均易揮發(fā)
C濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速度加快
D石油氣可貯存在鋼瓶中分子間有間隔,加壓使得間隔變小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.(1)用于夾持試管的儀器是試管夾;
(2)如圖表示的是某同學(xué)用50mL量筒最取一定體積液體的操作.請(qǐng)你仔細(xì)觀察該圖,判斷量筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是小于(填“大于”“等于”或“小于”)25mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.干冰用作制冷劑B.焦炭用于煉鐵C.銅做導(dǎo)線D.石墨做鉛筆芯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.不加二氧化錳就不會(huì)產(chǎn)生氧氣
B.反應(yīng)裝置中不需要在試管口加棉花
C.用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的氣體,木條不復(fù)燃
D.發(fā)生反應(yīng)后二氧化錳質(zhì)量減少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.現(xiàn)有兩種金屬分別與酸反應(yīng),生成H2的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)圖1表示的是等質(zhì)量的金屬分別與足量同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng).X、Y的組合可能為AC(填序號(hào)).
A.X:Mg  Y:Al   B.X:Zn   Y:Mg    C.X:Zn   Y:Fe     D.X:Al   Y:Fe

(2)圖2表示的是一定質(zhì)量的Fe、Al分別與等濃度的兩份酸充分反應(yīng).
①若酸為稀鹽酸,寫(xiě)出X反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
②下列情況一定符合該圖象的是D(填序號(hào)).
A.質(zhì)量不等的稀鹽酸與過(guò)量的Fe、Al反應(yīng)
B.質(zhì)量相等的稀鹽酸、稀硫酸分別與過(guò)量的Fe、Al反應(yīng)
C.質(zhì)量相等的Fe、Al與過(guò)量的酸反應(yīng)
D.質(zhì)量比為28:9的Fe、Al與過(guò)量的酸反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中:
(1)改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
(2)可做干燥劑的氧化物CaO;
(3)可做建筑材料的鹽CaCO3;
(4)汽水中含有的酸H2CO3
(5)用于金屬表面除銹的酸HCl;
(6)可去除面團(tuán)發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生過(guò)多酸性物質(zhì)的鹽NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.為測(cè)定某鐵粉樣品(含少量木炭粉)中鐵的含量,往盛有足量鹽酸的燒杯中加入鐵粉樣品,測(cè)得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),生成氫氣的質(zhì)量為0.6g.
(2)計(jì)算6g鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)B圖中,螺旋狀鐵絲的一端所系的一根火柴的作用是引燃鐵絲;
D圖的集氣瓶中放了少量水,其目的是防止生成物濺落炸瓶底.
(2)D圖中,能判斷細(xì)鐵絲發(fā)生了化學(xué)變化的主要依據(jù)是生成了黑色固體.
(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化鐵.

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同步練習(xí)冊(cè)答案