【題目】請根據(jù)下面提供的材料,用分子的觀點回答下列問題。
材料一:1滴水里大約有1.67×1021個水分子,說明___________。
材料二:在加壓的情況下,25 m3的石油氣可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中,說明___________。
材料三:敞口容器中的酒精逐漸減少,說明________________。
材料四:氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學性質相同,說明_______________。
[核心知識] 分子的性質:①分子的質量和體積都很小;②分子總是在不斷地運動著;③分子與分子之間存在間隔;④同種分子的化學性質相同。(簡記為:“小”“動”“間”“同”)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案能達到目的的是
A. 用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫
B. 用硫酸銅溶液檢驗葡萄糖的存在
C. 用稀硫酸除去銅屑中的少量鐵屑
D. 用碳酸鉀溶液去區(qū)別石灰水和氯化鈣溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定它的用途。下列物質的性質與用途對應關系不正確的
A. 氫氧化鈉易潮解——用作某些氣體的干燥劑
B. 一氧化碳具有毒性——用于冶煉金屬
C. 磷燃燒能產生白煙——可用于制作煙幕彈
D. 氮氣化學性質不活波——可用作食品保護氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小周和小巧兩位同學在幫老師整理化學藥品時,看見一瓶氫氧化鈉溶液,且發(fā)現(xiàn)在瓶塞周圍己經有少量白色粉末,他們認為該溶液可能變質。經老師同意,他們打算探究該溶液是否變質。由此,他們提出了三種猜想:
猜想一:沒有變質猜想二:全部變質猜想三:部分變質
他們提出氫氧化鈉溶液變質的理由是_____(用化學反應方程式表示)。
為了證明其猜想,他們進行如下實驗:
小周取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞試液,溶液變紅色,他得出結論:猜想二不正確。小巧認為小周的結論不正確,因為_____。
小巧設計如下實驗,請完成她的實驗報告內容:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論及化學反應方程式 |
(1)取少量樣品加入足量稀鹽酸 | _____ | 已經變質 |
(2)另取少量樣品加入稍過量的硝酸鈣溶液 | 產生白色沉淀 | 化學反應方程式:_____ |
(3)在(2)的上層清液中滴加2滴無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 猜想_____正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用質量守恒定律解釋下列問題。
(1)氯酸鉀受熱分解后,剩余固體的質量比原反應物的質量小____________。
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質量比細鐵絲的質量大_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市開發(fā)的多處溫泉度假村是休閑度假的好地方。
(1)溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”是指 (填序號) ①分子 ②原子 ③元素
(2)檢驗該溫泉水是硬水還是軟水,可選用的物質是 (填序號)。
①食鹽水 ②肥皂水 ③消毒水
(3)進入溫泉池中的水可通過活性炭進行凈化,活性炭能起到凈化作用,是利用了它的 性。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里有一瓶標簽脫落的無色溶液,要確定它是否為稀硫酸。你認為應該用下列的那一種方法最能獲得滿意結果( 。
A. 調查取證 B. 上網查資料 C. 做實驗 D. 組織討論
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內壁出現(xiàn)水霧;把燒杯迅速倒轉過來,注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。下列對氣體組成的推斷不正確的是
A. 不可能只有氫氣 B. 可能是純凈物
C. 可能是氫氣和一氧化碳的混合氣體 D. 不可能三種氣體都存在
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【題目】推理是學習化學的一種重要方法。下列推理正確的是
A. 堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液
B. 分子可以構成物質,所以物質一定是由分子構成
C. 含碳元素的物質充分燃燒會生成 CO2,在氧氣中燃燒有 CO2 生成的物質一定含碳元素
D. 酸能使紫色石蕊試液變紅,在紫色石蕊試液中通入二氧化碳后變紅,所以二氧化碳是酸
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