【題目】明礬凈化水的作用是( )
A. 使暫時(shí)硬水軟化 B. 使永久硬水軟化
C. 除去水中的懸浮物 D. 消毒殺菌和凈化水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳在實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取了二氧化碳,并對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定:取廢液上層清液50克,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克開(kāi)始出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生,過(guò)濾,洗滌,干燥,稱(chēng)得沉淀質(zhì)量為5克,并繪制了圖象,如圖:
(1)圖象中的a點(diǎn)數(shù)值
(2)廢液中含有的溶質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)
(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,圖象橫坐標(biāo)中b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】試用分子的觀點(diǎn),解釋下列兩種變化的本質(zhì)區(qū)別。
(1)水受熱變成水蒸氣_______;
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 冰比水輕,能浮在水面上 B. 水結(jié)成冰是化學(xué)變化
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,水的凝固點(diǎn)為0℃,沸點(diǎn)是100℃ D. 通常狀況下,純水是無(wú)色透明的液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):① , ②
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為;檢驗(yàn)收集的氣體是否是二氧化碳的方法是 .
(3)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是 . (填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干 b.溶解 c.過(guò)濾 d.洗滌
(4)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是 .
(5)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)多種反應(yīng)可以得到NH3(極易溶于水,密度比空氣。,例如:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) CaCl2+2NH3↑+2H2O,則制取NH3應(yīng)選做發(fā)生裝置,應(yīng)選做收集裝置.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧,以增加大腦供氧量,消除腦疲勞.醫(yī)生建議吸氧要適量.因?yàn)楦邼舛鹊难鯕馔鶗?huì)對(duì)人造成傷害,引起氧中毒.
(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有 性.它能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出供生命活動(dòng)所需.
(2)氧氣在常溫下不會(huì)與鐵絲發(fā)生劇烈反應(yīng),但是在純氧中,鐵絲卻能燃燒,寫(xiě)出文字表達(dá)式 , 此類(lèi)反應(yīng)屬于反應(yīng).
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