1．如圖是某反應(yīng)的示意圖，請回答下列問題：
（1）圖示中屬于單質(zhì)分子的有2種；
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；
（3）化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變．

分析 （1）根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；
（2）根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；
（3）根據(jù)微粒的變化分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因．

解答 解：（1）由微粒的構(gòu)成可知，圖示中屬于單質(zhì)分子的有2種；
（2）該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；
（3）由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變．
故答為：（1）2；（2）化合反應(yīng)；（3）原子．

點(diǎn)評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①將鐵片加入到稀鹽酸中；②將銅片加入到硝酸銀溶液中；
③將鋅片加入到稀鹽酸中；
④將金屬片X（表示鐵、銅、鋅、銀中的某一種）加入到y(tǒng)中；
該方案中所有金屬均已打磨，且形狀、大小及稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同）請完成：
（1）寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag，基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（2）通過上述實(shí)驗(yàn)，可以判斷鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是鋅與稀鹽酸反應(yīng)比鐵與稀鹽酸反應(yīng)劇烈．
（3）要得出這四種金屬的活動(dòng)性順序，如果④中y表示 硫酸銅溶液，則X表示的一種金屬是鐵；如果X表示銅，則y表示的一種溶液是硫酸亞鐵溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，是實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑，如與空氣長時(shí)間接觸就會(huì)放生變質(zhì)．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對一瓶久置的堿石灰的成分進(jìn)行探究．
【提出問題】這瓶久置的堿石灰成分有哪些？
【猜想與假設(shè)】I氧化鈣、氫氧化鈉    II 氧化鈣、碳酸鈉   III  氫氧化鈣、氫氧化鈉   IV 氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸鈣   V碳酸鈣、碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】他們?nèi)〔糠謽悠酚跓�，加入少量水，有大量熱放出，猜想V不成立．
（2）繼續(xù)加水、攪拌、靜置，杯底有不溶物，過濾，向?yàn)V渣中滴入稀鹽酸，有氣泡生成，猜想I不成立．
（3）取濾液，加入過量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl；在溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅．
【反思評價(jià)】（1）有同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)（2）（3）的現(xiàn)象判斷猜想 II不成立，你的看法是如果久置的堿石灰成分有氧化鈣、碳酸鈉，CaO+H2O=Ca（OH）2，Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH，如果碳酸鈉過量，則濾渣中含有碳酸鈣，同時(shí)濾液中含有碳酸鈉，符合實(shí)驗(yàn)（2）（3）的現(xiàn)象，無法判斷猜想 II不成立
（2）堿石灰成分里沒有碳酸鈉，但探究結(jié)果是存在碳酸鈉，你認(rèn)為碳酸鈉來自氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)
【拓展遷移】根據(jù)堿石灰的成分，制取下列氣體時(shí)，不能用堿石灰作干燥劑的是BD
A．Y氧氣     B．二氧化碳   C．氨氣    D．二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖為加熱高錳酸鉀制取氧氣剛開始加熱瞬間，找出下列裝置的明顯錯(cuò)誤三項(xiàng)．
（1）試管口沒有放棉花；
（2）試管口沒有向下傾斜；
（3）導(dǎo)管伸入太長．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸，有揮發(fā)性．它與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2S=Na2S+2H2O根據(jù)如圖甲試驗(yàn)裝置圖回答問題（裝置用序號表示）：

（1）實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D，氣體由b（填導(dǎo)管口代號）導(dǎo)入集氣瓶．
（2）收集氣體后，對H2S尾氣要進(jìn)行特別處理，以防止污染化境．現(xiàn)有如圖乙裝置：處理H2S尾氣的效果最好的裝置是H．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．同種元素的原子和離子一定相同的是（　�。�
A．化學(xué)性質(zhì)B．電子層數(shù)C．核電荷數(shù)D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．
  稱量氯化鈉		B．
 點(diǎn)燃酒精燈		C．
     取用固體		D．
      加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘記了滴加酸堿指示劑．為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中不正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑判斷的方法
A硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量
BpH試紙如果pH＜7，表明鹽酸已經(jīng)過量
C鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量
D紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，屬于金屬單質(zhì)的是（　�。�
A．金剛石B．水C．鎂D．氧氣

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同步練習(xí)冊答案