19．下列氣體與空氣混合后遇明火，不能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．甲烷B．二氧化碳C．氫氣D．面粉

分析 發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)，可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火；物質(zhì)和空氣混合后遇到明火是否發(fā)生爆炸，要看氣體是否有可燃性．

解答 解：A、甲烷具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、二氧化碳不能燃燒，不具有可燃性，遇到明火不能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)正確．
C、氫氣具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、面粉屬于可燃性的粉塵，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了可燃物與空氣混合遇明火是否爆炸的內(nèi)容．只要該物質(zhì)具有可燃性，與空氣混合遇明火就可能發(fā)生爆炸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50g
B．要從B溶液中得到B，通�？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
C．在t2℃，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D．將t2℃，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某煉鐵廠用含80%的赤鐵礦石（主要成分是氧化鐵）冶煉生鐵（含有鐵和雜志碳）1000kg這種礦石可練出含鐵96%的生鐵多少千克？（友情提示反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，A、B分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)，請(qǐng)回答：
（1）A、B中的物質(zhì)均屬于混合物（填物質(zhì)分類），從微觀角度說明你的判斷依據(jù)．
（2）請(qǐng)從物質(zhì)構(gòu)成和分子構(gòu)成角度分別寫出一條信息．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，用分子的觀點(diǎn)回答下列問題．
材料一：1滴水里大約有17萬億億個(gè)水分子．
材料二：在加壓的情況下，25　m3的石油氣可裝入容積為0.024　m3的鋼瓶中．
材料三：氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同．
材料一說明：微觀粒子很�。�
材料二說明：微觀粒子之間有間隔．
材料三說明：分子相同，化學(xué)性質(zhì)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請(qǐng)回答
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需過量，目的是耗盡瓶內(nèi)氧氣．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱，生成白色固體，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水倒吸進(jìn)入瓶中，進(jìn)入瓶中水的體積約占瓶內(nèi)空氣體積的五分之一若未等集氣瓶冷卻至室溫就打開止水夾，則測得氧氣體積分?jǐn)?shù)偏�。�
（3）若進(jìn)入瓶中水的體積比指定位置偏大，則原因可能是紅磷點(diǎn)燃后伸入瓶中太慢，未及時(shí)蓋緊瓶塞．瓶中氣體受熱逸出
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，冷卻到室溫，集氣瓶內(nèi)是否還有氧氣沒有（填，有或沒有）
（5）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”），根據(jù)性質(zhì)寫出氮?dú)獾囊环N用途作保護(hù)氣．
（6）能否將實(shí)驗(yàn)中的紅磷換成炭粉或細(xì)鐵絲，為什么？不能，碳燃燒會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w．
（7）小青設(shè)計(jì)了如圖2所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是不污染空氣（只寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量
（1）O348
（2）PCl5208.5
（3）CH3CH2COOH74

（4）Al2（SO4）3342．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．P、Fe、H2O、Cu、O2、H2O2、MnO2、KMnO4 七種物質(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）三個(gè)化合反應(yīng)：①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；②2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O③4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）三個(gè)分解反應(yīng)：①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；②2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法不正確的是（　�。�
A．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒
B．原子通過得失電子形成離子，離子也能通過得失電子形成原子
C．原子由帶正電荷的原子核和帶負(fù)電荷的核外電子構(gòu)成，呈電中性
D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身沒有變化

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