14.下列有關分子、原子的說法正確的是( 。
A.分子在不斷運動,原子不運動
B.吹脹氣球----分子間的間隔變大
C.二氧化碳由碳原子和氧原子構成
D.電解水生成H2和O2----分子分成原子,原子重新組成新分子

分析 A、根據(jù)分子、原子的性質(zhì)進行分析判斷.
B、根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;進行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳的微觀構成進行分析判斷.
D、根據(jù)化學變化的實質(zhì)進行分析判斷.

解答 解:A、分子在不斷運動,原子也在不斷運動,故選項說法錯誤.
B、吹脹氣球,是因為分子間有間隔,吹氣的過程中分子間間隔變小,故選項說法錯誤.
C、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,故選項說法錯誤.
D、電解水生成H2和O2,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.在某次復習課中,同學們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液對“復分解反應發(fā)生的條件”進行再探究.

(1)圖a是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,可以發(fā)現(xiàn)HCl在水中會解離出H+和Cl-,NaOH在水中會解離出Na+和OH-,以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是Ba2+、NO3-(填離子符號).
(2)圖b是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應的微觀過程示意圖,該化學反應的實質(zhì)可以表示為H++OH-=H2O,用同樣的方式也能表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應時有氣體生成的反應的實質(zhì)2H++CO32-═H2O+CO2↑.
通過進一步探究上述四種溶液兩兩之間是否發(fā)生反應的實質(zhì),可得出復分解反應發(fā)生條件的實質(zhì)是離子交換的反應,只要反應物中某些離子濃度減小了(或不能大量共存),復分解反應就可以發(fā)生.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.紅紙剪成窗花B.棉線織成衣服C.鋼絲制成魚鉤D.玉米釀成白酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.據(jù)報道,全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的五分之一,請回答下列問題:
(1)鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的化學反應;
(2)生產(chǎn)生活中常用的防止鐵制品生銹的方法有在鐵表面涂一層油漆,在鐵表面鍍一層耐腐蝕的金屬(用油擦拭鐵表面等)(答一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.向一定量的碳酸鈉溶液中加入105g氯化鈣溶液,恰好完全反應,過濾,得到5g白色沉淀和200g濾液,計算:
(1)參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.前不久,霧霾調(diào)查紀錄片《穹頂之下》引起社會強烈反響.下列措施不能對霧霾的治理起到積極作用的是(  )
A.焚燒秸稈增進土壤肥力B.推廣使用天然氣
C.加大汽車尾氣檢測力度D.發(fā)展城市公共交通

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色的氧化鎂固體
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體
C.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.化學是在分子、原子層面上認識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學.
(1)下列有關分子、原子、離子說法正確的是D.
A.分子是化學變化中最小的粒子     B.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子發(fā)生了改變
C.分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大      D.分子、原子、離子都能直接構成物質(zhì)
(2)氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應,其微觀過程如圖2

該反應過程中,屬于氧化物的是SO2、H2O(寫出化學式),并請寫出該反應的化學方程式2H2S+SO2═2H2O+3S↓.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.(1)自己動手做饅頭,快樂又美味,做饅頭的方法有好多種,有種方法是用干酵母,將面粉經(jīng)過發(fā)酵后再蒸熟,蒸好后,饅頭中有許多小孔,吃起來松軟可口,其主要原因是分解面粉中的葡萄糖同時生成二氧化碳氣體,二氧化碳氣體遇熱膨脹;
(2)另一種方法是用碳酸氫鈉(小蘇打)來做饅頭,某碳酸氫鈉溶液PH值為7.6~7.8,則下列說法正確的是BC(選填相關字母)
A、碳酸氫鈉也就是食鹽           B、碳酸氫鈉溶液屬于堿性溶液
C、碳酸氫鈉屬于可溶性鹽         D、該溶液中的陰離子只有氫氧根離子.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案