【題目】氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似之處是 （　�。�

①都易溶于水

②都可以滅火

③通常情況下密度都比空氣大

④都能與石灰水反應(yīng)

⑤都是無色氣體

⑥都有三態(tài)變化．

A. ③⑤⑥

B. ①⑤⑥

C. ②③⑤

D. ③④⑤⑥

【答案】A

【解析】氧氣和二氧化碳都是無色氣體，都有三態(tài)變化，在通常情況下密度都比空氣大．氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水。氧氣能支持燃燒，二氧化碳能夠滅火。氧氣不能與石灰水反應(yīng)，二氧化碳能和石灰水反應(yīng)。

氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似之處是：都是無色氣體，都有三態(tài)變化，在通常情況下密度都比空氣大。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，紹興市近幾年在水污染治理方面取得了顯著成效，全市工業(yè)廢水排污達(dá)標(biāo)率100%，生活用水也得到了很好的治理．
（1）人畜的代謝廢物是生活中的重要組成部分，如圖是人體內(nèi)腎單位的工作模型，最終排出人體外尿液的成分與圖中（選填序號）內(nèi)的液體一致．
（2）尿液在馬桶內(nèi)若不及時沖洗，會形成污垢，人們常用“潔廁靈”清除，為了證明“潔廁靈”呈酸性，小明設(shè)計了以下實驗方案：

證明

實驗方案

酸性

方案一：取少量稀釋液，加入金屬鋅

方案二：取少量稀釋液，加入氫氧化鈉溶液

方案三：取少量稀釋液，加入碳酸鈉溶液

① 小明設(shè)計的實驗方案可行的是；
②下列對生活污水的處理，你認(rèn)為合理的是（選填序號）．
A．洗臉?biāo)N房用水等可以用來沖洗馬桶
B．用“潔廁靈”清洗潔具后的沖刷液不能用來直接灌溉農(nóng)田
C．全面規(guī)劃，合理布局，進(jìn)行區(qū)域性綜合治理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】城市住宅飲用水處理過程如圖．
（1）小樓飲用了不潔水源，不會引起以下健康問題．
A.糖尿病
B.艾滋病
C.腹瀉
（2）水的清潔處理通常包括不同技術(shù)的幾個步驟．清潔過程如圖中的4個步驟．第2個步驟，水收集在沉積池中．該步驟通過方式讓水更干凈．
A.水中細(xì)菌死亡
B.水中加入氧
C.礫石和沙子沉入底部
D.有毒物質(zhì)被分解
（3）清潔過程第4步，把氯氣加入水中，但氯氣在常溫常壓下為黃綠色有毒氣體，那么人類不是在慢性服毒嗎？說說你的看法 ．
（4）在水質(zhì)檢驗這一步驟中，水的酸堿度是一重要指標(biāo)．可以用來測定．
（5）冬天水管中的自來水可能結(jié)冰，會使水管破裂．你能提出較好的保護(hù)水管的措施嗎？ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色四氧化三鐵生成

B. 點燃棉花纖維能聞到燒焦的羽毛氣味

C. 鎂條放入稀鹽酸中，反應(yīng)后溶液溫度升高

D. 電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為l︰2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實驗：
（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ．
（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是 ， 若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鐵粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中所含的固體有

A. Ag和Cu B. Fe和Cu

C. Fe和Ag D. Fe、Cu和Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是

A．都無毒 B．都能滅火

C．都能供給呼吸 D．都能支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識．
（1）從微觀角度，（圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題．）參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 ．
（2）從反應(yīng)類型角度：在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和另一種單質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）從能量變化角度看，（如圖2實驗裝置分別進(jìn)行下列實驗，認(rèn)識物質(zhì)變化中的能力變化）往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是 ，
（4）如圖3表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程，該反應(yīng)的本質(zhì)是結(jié)合生成水．請寫出一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)反應(yīng)方式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定4.24g某變質(zhì)氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將其配置成100mL溶液，分成兩等分，用如下兩種方法進(jìn)行測定．

加入的試劑

測得數(shù)據(jù)

方法1

足量

碳酸鋇沉淀1.97g

方法2

足量

二氧化碳?xì)怏w0.44g

請完成上述表格，并自主選擇一種方法，計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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