10.用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.請回答下列問題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如圖2所示:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說明該裝置氣密性良好.
(5)在加熱過程中試管發(fā)生了炸裂請分析原因(至少寫2種):
加熱前未預(yù)熱;加熱時(shí)試管底部觸及焰心.

分析 (1)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫原則寫出化學(xué)方程式.
(2)根據(jù)檢查氣密性的方法分析.
(3)根據(jù)加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析.

解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)檢查裝置氣密性時(shí),導(dǎo)管沒入水中,手握試管外壁,試管內(nèi)空氣受熱膨脹,故看到導(dǎo)管口有氣泡冒出.
(3)加熱過程中試管炸裂,可能是加熱前未預(yù)熱,加熱過程中試管底觸及焰心,試管外壁有水等等
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)導(dǎo)管口有氣泡冒出.
(5)加熱前未預(yù)熱; 加熱時(shí)試管底部觸及焰心試管外壁有水等

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理、注意事項(xiàng)以及裝置氣密性檢查方法,屬中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在實(shí)驗(yàn)室制用加熱高錳酸鉀制取取氧氣主要分為七步.下列排序正確的是(  )
①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱
②檢查裝置的氣密性
③把試管固定在鐵架臺(tái)上
④將高錳酸鉀裝入試管中,塞上棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊
⑤用排水集氣法收集一瓶氧氣
⑥用燈帽蓋滅酒精燈
⑦將導(dǎo)管從水槽內(nèi)拿出來.
A.③②①④⑥⑤⑦B.②④③①⑤⑥⑦C.②④③①⑤⑦⑥D.②③④①⑤⑦⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.植物的光合作用可表示為:二氧化碳+水→淀粉+氧氣,則生成的淀粉中一定含有C和H元素,可能含有O元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各元素缺乏后對人體健康的影響不對應(yīng)的一組的是( 。
A.缺鐵--貧血B.缺鈣--佝僂癥或骨質(zhì)疏松
C.缺碘--甲狀腺腫大D.缺鋅--齲齒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是乙.
(2)a點(diǎn)的含義:在t1℃時(shí)甲和乙的溶解度相等.
(3)要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采用的方法是降溫.
(4)要使甲從其飽和溶液中析出,可用降溫的方法.
(5)t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ).下列操作中正確的是( 。
A.
真方便
B.
一吹就滅
C.
不嗆人呢
D.
不會(huì)撒落

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.英子用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,設(shè)計(jì)了如下順序的實(shí)驗(yàn)步驟:
①檢查裝置氣密性,良好   
②試管中放入適量高錳酸鉀后固定在鐵架臺(tái)上   
③給高錳酸鉀加熱     ④收集氣體     ⑤移開酒精燈,停止加熱     
⑥將導(dǎo)管移出水面     ⑦將儀器整理歸位
回答下列問題:
(1)英子設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)順序有錯(cuò),請幫她指出錯(cuò)誤之處⑤、⑥步驟順序顛倒了;如果按照她的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可能造成的后果是:水槽中的水倒吸入導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管驟冷而炸裂.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),她的操作裝置如圖所示,其中有兩處明顯的錯(cuò)誤是:
 ①試管口向上傾斜了;
 ②導(dǎo)管伸入試管內(nèi)過長.
(3)寫出a試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A;
(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用降溫結(jié)晶方法提純A;
(3)t2℃時(shí),在100g水中放入60克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%.
(4)t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>C>A
(5)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液采用的一種方法是降低溫度.
(6)t1℃時(shí),將一定量C的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量將減少(填“增加”、“減少”或“不變”).觀察到的現(xiàn)象是有固體析出
(7)t2℃時(shí),分別用50gA、B制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量A>B(填“>”“=”或“<”).
(8)t1℃時(shí),將30gA加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫饺芤旱馁|(zhì)量是70 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.用化學(xué)方法制得高純度硅的反應(yīng)原理是:SiCl4+2H2═Si+4HCl,該反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.復(fù)分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.分解反應(yīng)

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