分析 (1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.
(2)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大,可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液的步驟:計算、稱量(量取)、溶解;
(2)A、硝酸鉀中有雜質(zhì),會導(dǎo)致稱量的硝酸鉀的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項正確;
B、稱量時砝碼與藥品放反了(未使用游碼),不會影響溶質(zhì)的質(zhì)量,因此不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故選項錯誤;
C、用量筒量取水時,仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項正確;
D、溶液具有均一性,配制完成后移取液體時有部分濺出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項錯誤;
故答案為:(1)溶解;(2)AC.
點(diǎn)評 本題有一定難度,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟、導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的因素(可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌劑清洗餐具上的油污屬于溶解現(xiàn)象 | |
B. | 天然湖泊中魚類能生存,表明氣體也可溶于水 | |
C. | 配制溶液時,只要計算正確,所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不會出現(xiàn)誤差 | |
D. | 溶質(zhì)在溶液中的分散顆粒都是離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為13 | |
B. | 鋁的相對原子質(zhì)量為26.98 g | |
C. | 鋁離子的核外電子分三層排布 | |
D. | 鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 | |
B. | 催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化 | |
C. | 只有分解反應(yīng)才需要催化劑 | |
D. | 適當(dāng)?shù)拇呋瘎┛梢愿淖兓瘜W(xué)反應(yīng)速率 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰不是冰 | B. | 純堿不是堿 | C. | 水銀不是銀 | D. | 食鹽不是鹽 |
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