A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣﹣”表示相互可以發(fā)生反應(yīng)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．F是天然氣的主要成分，A、B、G、H是氧化物，C、I是單質(zhì)，D、E中含有三種元素，D能使紫色石蕊變紅色．請回答下列問題：

（1）D的化學(xué)式是：　　；

（2）請寫出C的一種用途：　　；

（3）寫出H轉(zhuǎn)變?yōu)镚的化學(xué)方程式：　；

（4）A與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是：　．


     答案    分析：

根據(jù)題意：“F是天然氣的主要成分，A、B、G、H是氧化物，C、I是單質(zhì)，D、E中含有三種元素，D能使紫色石蕊變紅色”，特別是“F是天然氣的主要成分”，“D、E中含有三種元素，D能使紫色石蕊變紅色”，可推測出各物質(zhì)．代入驗(yàn)證，是否符合．

解：根據(jù)題目的突破口：“F是天然氣的主要成分，A、B、G、H是氧化物，C、I是單質(zhì)，D、E中含有三種元素，D能使紫色石蕊變紅色”，可推測出各物質(zhì)為：“F是天然氣的主要成分“為甲烷；“D能使紫色石蕊變紅色”為碳酸；則：A為氧化鈣，B為水，C為氧氣，E為乙醇，G為二氧化碳，H為一氧化碳，I為碳．代入驗(yàn)證，符合題意．

（1）D為碳酸，其化學(xué)式是：H2CO3；

（2）C為氧氣，其一種用途：支持燃燒或供給呼吸等；

（3）H轉(zhuǎn)變?yōu)镚，為一氧化碳生成二氧化碳的反應(yīng)，故其化學(xué)方程式：CO+CuOCu+CO2或2CO+O22CO2；

（4）A與B反應(yīng)為氧化鈣與水的反應(yīng)，反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，故基本反應(yīng)類型是：化合反應(yīng)．

故答案為：（1）H2CO3；

（2）支持燃燒或供給呼吸等（合理即可）；

（3）CO+CuOCu+CO2或2CO+O22CO2

（4）化合反應(yīng)；


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


5月7日天津宏迪工程檢測發(fā)展有限公司在進(jìn)行探傷作業(yè)期間，丟失了用于探傷的放射源銥-192一枚，銥-192除可用于工業(yè)中的無損探傷外，還可用于治療癌癥。如圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息，下列關(guān)于銥元素的說法錯誤的是(  )

A.銥元素屬于金屬元素     B.相對原子質(zhì)量為192.2      C.原子核外有77個電子     D.原子核內(nèi)中子數(shù)為77

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。

　　

(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的____________(填儀器字母)進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________________。

(2)在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是①________________，②________________，③________________(寫出其中3條)。

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用上圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→________________→F。

(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用________(填“向上”或“向下”)排空氣法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)A－E是初中常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中“  —  ”表示物質(zhì)可以相互反應(yīng)，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，“　”表示兩種物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化。已知：A、B通常為氣體，其中B是植物光合作用必要的原料。C、D、E為不同顏色的固體，且含有同一種元素。（反應(yīng)條件與部分反應(yīng)物、生成物已略去）

（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式：______________________；

（2）自然界通過__________________實(shí)現(xiàn)B→A的轉(zhuǎn)化；

（3）C→E的反應(yīng)的符號表達(dá)式____________________________________；

（4）D→B的反應(yīng)的符號表達(dá)式_____________________________________。

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)在請你在實(shí)驗(yàn)室中探究氣體有關(guān)性質(zhì)，并回答下列有關(guān)問題：

（1）要證實(shí)“二氧化碳的密度比空氣大”，這屬于二氧化碳的        （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。請你設(shè)計一種簡單的實(shí)驗(yàn)方案，簡述該方案的操作方法和有關(guān)的現(xiàn)象：                                                                                          

（2）實(shí)驗(yàn)“氫氣在空氣中燃燒”。在點(diǎn)燃?xì)錃庖郧�，必須�?u>      ，以防止     。點(diǎn)燃?xì)錃夂�，純凈的氫氣安靜的燃燒，產(chǎn)生              火焰。

（3）寫出氫氣燃燒的文字表達(dá)式：                           ，屬于        基本反應(yīng)類型。此反應(yīng)       （填“吸收”或“釋放”）能量，由此氫氣可以作為        。

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用 Y 形試管或 Y 形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。

（1）圖A 中 Y 形試管左側(cè)管中加入無色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象：______________，用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象：_______________________。

（2）圖B 中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象：________________________，用化學(xué)方程式解釋以上現(xiàn)象：________________________；若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺上（如圖 C ) , a管位于上方， b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯，原因是：________________________。

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖所示對比實(shí)驗(yàn)主要探究的燃燒條件是（     ）

A．氧氣         B．可燃物

C．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)        

D．以上都是

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確的方案設(shè)計和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作有助于達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，請分析或改進(jìn)以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象

分析或改進(jìn)

用排空氣法收集一瓶氧氣

畫圖表示你的改進(jìn)方法：

   （33）   。

 

探究燃燒是否需要氧氣

（已知：白磷著火點(diǎn)為40℃）

 

為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模愕母倪M(jìn)方法是   （34）   。

通過氫氣在氧氣中燃燒證明水的組成

現(xiàn)象：

氫氣燃燒，發(fā)出   （35）   色火焰，瓶壁發(fā)熱。

該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡脑蚴?u>   （36）   。

 

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


修建高速中爆破時經(jīng)常要用到黑火藥，黑火藥爆炸時反應(yīng)如下：

S+2KNO3+3C =K2S+X+3CO2。其中X的化學(xué)式為                                　(　　 )

A.N2            B.NO2                             C.NO               D.N2O

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