11.水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是(  )
A.用過濾的方法可以使硬水軟化
B.用活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化
C.水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1
D.可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

分析 A、根據(jù)過濾的原理分析;
B、根據(jù)變化的特征分析;
C、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析;
D、根據(jù)區(qū)分硬水與軟水的方法分析.

解答 解:A、用過濾的方法不能減少水中鈣、鎂離子化合物的含量,不能使硬水軟化,故A錯(cuò)誤;
B、用活性炭吸附水中的色素和異味,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故B錯(cuò)誤;
C、水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為1:8,故C錯(cuò)誤;
D、可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 正確運(yùn)用化學(xué)知識解釋生活現(xiàn)象,是本題的考查目的,體現(xiàn)運(yùn)用化學(xué)知識解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置制備氮化鎂(Mg3N2).(提示:氮化鎂遇水會發(fā)生反應(yīng))

(1)檢查該裝置的氣密性的方法是關(guān)閉活塞K,微熱裝置A中玻璃管,D中的導(dǎo)管有連續(xù)氣泡放出,停止加熱,冷卻后導(dǎo)管中有一段水柱上升,則裝置氣密性好.
(2)檢査裝置氣密性后,添加藥品,連接好裝置,然后打開活塞K.在加熱之前應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是先通一段時(shí)間的氮?dú),目的是把裝置內(nèi)的空氣排出.
(3)裝置B中裝有無水CaCl2固體,其作用是防止D中的水氣進(jìn)入裝置A.
(4)氮化鎂與大量水反應(yīng)只生成兩種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg3N2+8H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3•H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某工廠生產(chǎn)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃燒時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,其化學(xué)方程式為:
2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑,推測X的化學(xué)式(  )
A.N2OB.NO2C.N2OD.N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.人體健康離不開化學(xué).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.奶類、蝦皮、豆類中含有豐富的人體所需的鈣元素
B.鐵、碘、氟、鈉、硒是人體所需的微量元素
C.除水外,我們每天需要量最大的營養(yǎng)素是糖類
D.人體內(nèi)碘元素缺乏或過量都會引起甲狀腺腫大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACO2CO點(diǎn)燃
BNaOH溶液Na2CO3溶液加入適量稀鹽酸
C銅粉鐵粉加入過量的稀硫酸,過濾
DCaOCaCO3加水,溶解、過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.為了促進(jìn)同學(xué)們對氯化物和硫酸鹽的化學(xué)性質(zhì)的掌握,老師給同學(xué)們布置了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn):一大瓶無色透明的溶液,可能含NaCl、Na2SO4,請同學(xué)們通過探究實(shí)驗(yàn)證明其成分.同學(xué)們設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一:取少量樣品,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.結(jié)論:樣品中含有Na2SO4
你認(rèn)為結(jié)論是否正確?正確;
(2)實(shí)驗(yàn)二:取少量樣品,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.結(jié)論:樣品中含有NaCl.
你認(rèn)為結(jié)論是否正確?不正確;
你的理由是什么?Na2SO4也要與AgNO3反應(yīng)生成Ag2SO4的微溶物(白色沉淀);
(3)實(shí)驗(yàn)三;取少量樣品,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.繼續(xù)滴加至不再產(chǎn)生白色沉淀為止,取上層清液于另一試管,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.結(jié)論:樣品中含有NaCl.
你認(rèn)為結(jié)論是否正確?不正確;
你的理由是什么?Na2SO4與BaCl2反應(yīng)生成了新的NaCl;
(4)實(shí)驗(yàn)四;取少量樣品,滴加Ba(NO32溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.結(jié)論1:樣品中含有Na2SO4.繼續(xù)滴加至不再產(chǎn)生白色沉淀為止,取上層清液于另一試管,滴加    AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.結(jié)論2:樣品中含有NaCl.
你認(rèn)為結(jié)論1是否正確?正確;
“繼續(xù)滴加至不再產(chǎn)生白色沉淀為止”的目的是什么?除去溶液中的Na2SO4
你認(rèn)為結(jié)論2是否正確?正確;
請寫出實(shí)驗(yàn)D中發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)變化的化學(xué)方程式:Na2SO4+Ba(NO32═2NaNO3+BaSO4↓、NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.FeSO4•7H2O是一種重要的補(bǔ)鐵劑.某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3,還含有CaCO3和SiO2(SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸),實(shí)驗(yàn)室用此廢渣制備FeSO4•7H2O的流程如下,請根據(jù)流程回答問題:

(1)加入的稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O,理論上為防止稀硫酸過量當(dāng)溶液中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)即可停止向粉末中加入稀硫酸;
(2)經(jīng)測定,濾渣中只含有CaSO4和SiO2,可推知實(shí)驗(yàn)室能(填”能”或者”不能”)用大理石粉末與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳;
(3)操作②所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,所缺少玻璃儀器的作用是引流;
(4)操作③中發(fā)生的反應(yīng)除了置換反應(yīng)外,還發(fā)生了其他反應(yīng),作出判斷的依據(jù)是產(chǎn)物只有FeSO4一種或Fe2(SO43變成了FeSO4;
(5)已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如表:
溫度/℃0103040506064708090
溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.7
析出晶體FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
根據(jù)上表,硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)冷卻結(jié)晶溫度最高不超過64;待結(jié)晶完畢后,濾出晶體,用少量硫酸亞鐵飽和溶液洗滌2~3次,再用濾紙將晶體吸干.用硫酸亞鐵飽和溶液洗滌的目的是:①洗去FeSO4晶體表面的雜質(zhì)、②減少晶體的損耗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙分別加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1;加熱到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖2;甲、乙的溶解度曲線如圖3.回答下列問題:

(1)圖1中一定為飽和溶液的是甲(填“甲”或“乙”);
(2)圖2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲=乙(填“>”“<”或“=”);
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是N(填“M”或“N”),P點(diǎn)的含義是30℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等;
(4)配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的甲物質(zhì)不飽和溶液,需量取水的體積為68mL,配制過程中玻璃棒的作用為加速溶解.
(5)若在50℃時(shí)取等質(zhì)量的M、N兩物質(zhì)配制成飽和溶液,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為M>N(填“>”“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在實(shí)驗(yàn)研究中,同學(xué)們對牙膏的成分和性質(zhì)進(jìn)行如下探究.
(1)小紅測定三種牙膏的pH.
甲:pH=8.5   乙:pH=7.0   丙:pH=6.5
能緩解牙齒酸痛的堿性牙膏是甲(填甲、乙或丙).
(2)小朋對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行測定.
【查閱資料】①該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;
②牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生.
【實(shí)驗(yàn)分析】根據(jù)以上資料,用如圖所示裝置測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量

①裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w;
②裝置C中觀察到的現(xiàn)象是有沉淀產(chǎn)生;
③實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔门懦鯞裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w,使其被C裝置中的溶液充分吸收;
④裝置D中堿石灰用于吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣,其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
【定量計(jì)算】小朋稱取10.0g牙膏樣品,加入40g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),裝置C中生成沉淀的質(zhì)量為1.97g.計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【反思與評價(jià)】有人認(rèn)為不必測定C中沉淀的質(zhì)量,只要測定裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量差,同樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)證明按此方法測定的結(jié)果偏高(偏高、不變或偏低),原因可能是吸收水蒸氣或氯化氫氣體.

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同步練習(xí)冊答案