【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種化肥,它屬于
A.磷肥 B.氮肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t℃時(shí),某物質(zhì)的溶解度為10 g,則t℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、飽和溶液間的質(zhì)量比為
A.1∶9∶10 B.1∶10∶11
C.9∶1∶10 D.10∶1∶11
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過你的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:
A B C D E F
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱① ② 。
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填字母編號(hào));反應(yīng)文字表達(dá)式為 。
(3)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集,有以下操作步驟:(1)加熱;(2)連接好裝置;(3)停止加熱;(4)移開導(dǎo)氣管;(5)裝入藥品并固定在鐵架臺(tái)上;(6)檢查裝置的氣密性;(7)收集氣體。其中正確的操作
A.(2)(6)(5)(1)(7)(3)(4)
B.(2)(6)(5)(1)(7)(4)(3)
C.(6)(2)(5)(1)(7)(4)(3)
D.(2)(6)(1)(5)(7)(3)(4)
裝入高錳酸鉀后應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是
(4)用B裝置通過分解反應(yīng)制取氧氣,則②中裝的液體藥品是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國(guó)決議將每年的4月22日定為“世界地球日”;顒(dòng)旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。以促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,近而改善地球的整體環(huán)境。下列不符合該,主旨的做法是:
A.垃圾分類回收處理,保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境
B.禁止使用化石燃料,以減少霧霾的形成
C.合理開采和利用稀土資源,保障科學(xué)發(fā)展
D.促進(jìn)生態(tài)文明,共建美麗中國(guó)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖是有關(guān)二氧化碳的幾個(gè)性質(zhì)實(shí)驗(yàn):
A B C D E
(1)A中看到的現(xiàn)象有_________________,由此說明二氧化碳具有的性質(zhì)是___________________。
(2)B中往裝滿二氧化碳的礦泉水瓶中倒入少適量水振蕩后,礦泉水瓶變癟的原因是:_______________。
(3)C中通入二氧化碳后石蕊試液變成_____色,將所得液體加熱,發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式為____________。
(4)E中的現(xiàn)象是___________________、_____________________。
(5)以上實(shí)驗(yàn),只能體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)的是________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B是含有相同元素的無色液體,D是最輕的氣體,C能供給呼吸,F(xiàn)是紅色金屬單質(zhì),反應(yīng)①常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,G是該反應(yīng)的催化劑,根據(jù)下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷:
(1)B、C物質(zhì)分別是:B________________、C________________;
(2)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為______________________,反應(yīng)類型為_______________反應(yīng);
(3)反應(yīng)③的文字表達(dá)式為_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)的結(jié)論或解釋錯(cuò)誤的是( )
A.分離液態(tài)空氣制氧氣——說明分子可以再分
B.桂花開放時(shí)滿園飄香——說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中——說明分子之間有間隔
D.酸堿中和反應(yīng)都能生成水——實(shí)質(zhì)是H+與OH—結(jié)合生產(chǎn)了H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)鐵是生活中常見的一種金屬。
(1)生鐵是常用的合金,生鐵屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)鐵塊可以鑄成鐵鍋,是利用了鐵的_________性。
(3)鐵制品與 接觸易生銹。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“ 釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).
(1)請(qǐng)用化學(xué)式表示步驟1的化學(xué)反應(yīng)(例如:木炭在氧氣中燃燒:C+O2CO2,下同) .
(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:取少量步驟2中固體于試管中,滴加過量 溶液,若觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,則分解不完全.
(3)上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有 (填字母序號(hào)).
a.原料易得且可循環(huán)利用 b.充分利用太陽能 c.可全地域全天候使用
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