【題目】已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示(部分生成物未標(biāo)出)
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A. B. G. H.
(2)寫出C→H的化學(xué)方程式 .
【答案】(1)A:H2O;B:CuO G:Cu; H: CaCO3。
(2)Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
【解析】
試題分析:(1)Cu2(OH)2CO3可在加熱的情況下生成水、氧化銅和二氧化碳。其中A可在通電的情況下生成兩種氣體,所以A為水,化學(xué)式為H2O。B與氣體E在加熱的情況下可生成紅色固體G,所以B為氧化銅,化學(xué)式為CuO;E為氫氣;D為氧氣;G為銅,化學(xué)式為Cu; C為二氧化碳。二氧化碳可與黑色固體X生成氣體F,氣體F可與氧化銅反應(yīng)生成銅。所以F為一氧化碳,X為碳。二氧化碳可與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀H,所以H為碳酸鈣,化學(xué)式為CaCO3。
(2)C轉(zhuǎn)化為H,即二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng)化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體。
(1)利用高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為___________________________,可選擇的發(fā)生和收集裝置是(填字母序號(hào),下同)_______________;
(2)利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________________,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_________________;
(3)選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是____________________、__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a ;b .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,其發(fā)生裝置是 (填字母,下同),收集裝置是 .
(3)裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是
(4)連接完B裝置后應(yīng) ,用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)的重要思想,下列分類正確的是( )
A. 混合物:水銀、清新的空氣 B. 純凈物:液氧、五氧化二磷
C. 單質(zhì):水、硫 D. 氧化物:二氧化錳、氯酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】100克某濃度的硫酸恰好與13克的鋅完全起反應(yīng),請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g).
(2)將(1)的結(jié)果標(biāo)在圖中;
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的的是 ( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A. | 海水淡化 | 活性炭吸附 |
B. | 日常生活中,降低水的硬度 | 加入明礬 |
C. | 區(qū)分氧氣和二氧化碳 | 帶火星的木條伸入集氣瓶,觀察現(xiàn)象 |
D. | 區(qū)分氮?dú)夂投趸?/span> | 燃著的木條伸入集氣瓶,觀察現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答問題:
(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度甲 乙(填“>”、“=”或“<”).
(2)若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體,常采用 方法.
(3)t2℃時(shí),將15克甲放入裝有50克水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(4)A點(diǎn)狀態(tài)中乙溶液屬于 溶液(填“飽和”或“不飽和”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有三瓶溶液:稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液,由于平時(shí)使用不當(dāng),導(dǎo)致標(biāo)簽受到嚴(yán)重腐蝕,已分不清瓶中所裝的是什么溶液了.我校某化學(xué)興趣小組的同學(xué),為了鑒別瓶中所裝溶液各是什么?給三個(gè)瓶子編號(hào)為A、B、C,并取樣進(jìn)行鑒別,實(shí)驗(yàn)過程如下:(注:①未使用其他任何試劑,②有些生成物已略).
請(qǐng)回答:
(1)寫出A、B瓶中溶質(zhì)的化學(xué)式:A ,B 3 .
(2)分別寫出A與C、B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取D的藥品名稱: .
(4)蓋好瓶蓋的三瓶溶液在放入藥品柜前應(yīng)如何操作?答: .
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