鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X,其反應為Fe+4HNO3═Fe(NO3)3+X↑+2H2O,則X的化學式為( 。
| A. | N2 | B. | N2O | C. | NO | D. | NO2 |
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實驗室里取8mL水并進行加熱,下列需用的化學儀器組合正確的是( )
①帶鐵夾的鐵架臺 ②10mL量筒 ③100mL量筒 ④酒精燈 ⑤石棉網(wǎng) ⑥試管 ⑦試管夾 ⑧膠頭滴管
A.②④⑥⑦ B.③④⑥⑧ C.②④⑥⑧ D.①②④⑤⑥
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水在生活、生產(chǎn)和化學實驗中起著十分重要的作用.試回答下列問題:
(1)水凈化的常見方法有過濾、吸附和蒸餾,其中凈化程度最高的是 .
(2)向水中加入活性炭,利用活性炭的 ,除去水中的雜質(zhì)和臭味;
(3)鑒別水樣是否是硬水,可以用 ;
(4)大家要愛護水資源,請結合實際談談你的具體做法 (答出一種即可).
(5)通電分解水,與電池正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是 ;反應的化學方程式是 .
(6)二氧化碳溶于水的過程中,水既作溶劑又作 .
(7)用水和氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液,四個步驟依次是計算、 、
和裝瓶貼簽.配制過程中玻璃棒的作用是 .
(8)水電解過程中發(fā)生變化的粒子是 .
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如圖是某元素的原子結構示意圖.下列說法不正確的是( )
| A. | 該原子的質(zhì)子數(shù)為12 |
| B. | 該原子的核外有三個電子層 |
| C. | 該原子的核外電子數(shù)為12 |
| D. | 該原子在化學反應中容易得到2個電子 |
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“類推”是學習化學過程中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結果,其中錯誤的是( 。
①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水反應一定是中和反應;
②氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
③金屬鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl3和H2;
④濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕,所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕.
| A. | ① | B. | ①③ | C. | ①②④ | D. | 全部 |
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2014年4月2日﹣4日發(fā)生了清華學生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”,最終在百度百科上鎖定“PX“為“低毒化合物”的準確描述,向國人揭示了尊重事實的科學態(tài)度.PX是對二甲苯,其組成和結構如圖所示,相關性質(zhì)如下:
①無色透明液體,有芳香氣味②熔點13.2℃,沸點138.5℃
③密度0.86g/cm3④可燃⑤有揮發(fā)性,但比汽油低
⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低⑦低毒,毒性與汽油相當
(1)上表中屬于PX物理性質(zhì)的是(填性質(zhì)代號) ;
(2)試寫出PX在空氣中完全燃燒反應的化學方程式 ;
(3)根據(jù)PX的性質(zhì),從防止環(huán)境污染和安全的角度,應如何保存和儲運PX .
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實驗中學化學興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應)中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),進行如圖所示的實驗.
(該反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
請根據(jù)以上信息計算:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?
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在密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應,數(shù)據(jù)如下表,表述正確的是( )
四種物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量/g | 25 | 15 | 1 | 5 |
反應后質(zhì)量/g | 11 | 未測 | 1 | 22 |
A. 未測值為3g B.丙一定是催化劑
C.乙全部發(fā)生了反應 D.甲與乙反應的質(zhì)量比為14∶3
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A~M均為初中化學常見物質(zhì),其中A是大理石主要成分,B是人體胃酸的一種主要成分,F(xiàn)是澄清石灰水主要成分,E是鈉鹽,它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關系(圖中部分生成物已略去).請回答下列問題:
(1)E的俗稱為 ,請畫出K所含元素的原子結構示意圖 .
(2)通電電解J時,通常加入少量燒堿或硫酸的目的是 ,電解一段時間后在相同條件下,生成氣體L和氣體K的體積之比約為 .
(3)請寫出I在K中燃燒時的現(xiàn)象 ;⑥的基本反應類型為 .
(4)請寫出⑤的化學方程式 .
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