分析 固體和液體混合后質(zhì)量減少,是因?yàn)樘妓徕}和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳逸出所致,即減少量為生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳求算碳酸鈣,進(jìn)而求算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的二氧化碳的質(zhì)量為10g+50g-56.7g=3.3g
設(shè)生成3.3g二氧化碳需要的碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 3.3g
$\frac{100}{44}$=$\frac{x}{3.3g}$
x=7.5g
則大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{7.5g}{10g}$×100%=75%
答:(1)生成CO2的質(zhì)量3.3g;
(2)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)75%.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算時(shí)首先要確定計(jì)算所需要的數(shù)據(jù),即數(shù)據(jù)的有效性,然后結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算,過(guò)程要注意格式的完整性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵在潮濕的空氣中容易生銹 | B. | 鐵是銀白色金屬 | ||
C. | 鎂帶容易燃燒 | D. | 紙張可以燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟 | 實(shí)驗(yàn)搡作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 導(dǎo)出瓶中氣體,通過(guò)裝有 氫氧化鈉溶液的洗氣瓶. | 目的是除CO2等 酸性氣體. | |
(2) | 再通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶. | 目的是除去H2O. | |
(3) | 將步驟(2)的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃; ①用吸附少量無(wú)水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁,再把小燒杯斜罩于火焰上方; ②用內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方. | ?無(wú)水硫酸銅 變藍(lán); ?燒杯內(nèi)壁變渾濁. | ?證明有H2O生成; ?證明有CO2生成. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷+氧氣→二氧化碳+水 | B. | 水→氧氣+氫氣 | ||
C. | 水+二氧化碳→碳酸 | D. | 氧化銅+氫氣→銅+水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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