A. | 2Mg2+--2個鎂離子 | B. | 3H--3個氫分子 | ||
C. | 硫酸鉀--KSO4 | D. | 氧化鐵--FeO |
分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:A、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2Mg2+表示2個鎂離子,故正確;
B、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3H,就表示3個氫原子,故錯誤;
C、硫酸鉀是由顯+1價的鉀元素和顯-2價的硫酸根組成的,根據(jù)化合價原則,硫酸鉀可表示為:K2SO4;故錯誤;
D、氧化鐵是由顯+3價的鐵元素和顯-2價的氧元素組成的,根據(jù)化合價原則,氧化鐵的化學(xué)式可表示為:Fe2O3;故錯誤;
故選A
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 固體難壓縮,說明固體分子間無間隔 | |
B. | 相同原子可以構(gòu)成不同分子 | |
C. | 一切物質(zhì)都由分子構(gòu)成 | |
D. | 化學(xué)變化前后原子的數(shù)目可能發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉的水溶液能使酚酞變紅,所以碳酸鈉屬于堿 | |
B. | 高錳酸鉀中含有氧元素,所以高錳酸鉀屬于氧化物 | |
C. | 水和雙氧水的組成元素相同,所以它們的性質(zhì)完全相同 | |
D. | 水在通電條件下生成氫氣和氧氣,所以水是由氫、氧元素的組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | B. | 反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變 | ||
C. | 化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子 | D. | 反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止吸煙 | B. | 加高煙囪 | C. | 多開汽車 | D. | 亂扔垃圾 |
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