有下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作，實(shí)驗(yàn)過程中其現(xiàn)象不足以說明C02與Na0H溶液發(fā)生了反應(yīng)的是                                            

             

        A               B                   C                    D

A             B                 C                    D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實(shí)中，發(fā)生化學(xué)變化的是(     )

A．將石油進(jìn)行分餾   B．用海水曬鹽

C．切割大理石作建筑材料 D．用乙醇汽油作燃料驅(qū)動(dòng)汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知某種NH4NO3樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì)，測(cè)得該NH4NO3樣品中含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5％，則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（      ）

A．24.5%          B．49%              C．70%              D．80%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)制取碳酸鈉常會(huì)含有少量的氯化鈉．實(shí)驗(yàn)探究小組欲測(cè)定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品11g加入64.4g水形成不飽和溶液，然后向其中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%。產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示：

  （1）求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）
  （2）求恰好完全反應(yīng)時(shí)所加稀鹽酸的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上用電解NaCl溶液的方法來制取NaOH、Cl2和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．現(xiàn)取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液87.3g進(jìn)行電解，當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，生成0.2g H2。
  （1）當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，生成Cl2的質(zhì)量為      g，參加反應(yīng)的NaCl的質(zhì)量為      g。
  （2）當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，所得NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（假設(shè)生成的Cl2和H2全部逸出）（要有計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法不科學(xué)的是                                              

A．用干冰人工降雨              B．服用氫氧化鈉治胃病 

C．用食醋除去水垢              D．用熟石灰給魚塘消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將它們編號(hào)為A、B、C,并按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到以下現(xiàn)象：

步驟①                           步驟②

無色溶液
 

紅色溶液
 

白色沉淀
 

無明顯現(xiàn)象
 
                                              

（1）寫出試劑的名稱①是             、②是              。

（2）寫出三種溶液的化學(xué)式：A            、B             、C           。

（3）寫出生成白色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式：                             。

（4）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                      。

（5）本實(shí)驗(yàn)如果將步驟①與步驟②顛倒，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的？              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知“○”、“●”表示不同元素的原子。  下列表示的氣體物質(zhì)中：

(1)屬于化合物的是                       (2)屬于混合物的是                    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


加油站、面粉加工廠、紡織廠和煤礦都有的圖標(biāo)是(     )

A．    B．  C．    D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案