實 驗 步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結 論 |
取一試管氣體,點燃 . | 發(fā)現(xiàn)輕微的爆鳴聲, 并產(chǎn)生淡藍色火焰 | 猜想②正確 |
分析 【討論】(1)根據(jù)溶液的pH小于7時,呈酸性,可以是酸溶液,也可以是鹽溶液進行分析;
(2)根據(jù)pH試紙濕潤后,相當于將溶液稀釋進行分析;
【提出猜想】根據(jù)初中常見的氣體進行猜想;
【設計實驗】(1)根據(jù)二氧化硫有刺激性氣味和質量守恒定律進行分析;
(2)根據(jù)氫氣燃燒會發(fā)出爆鳴聲進行分析;
根據(jù)鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅進行分析.
解答 解:【討論】(1)溶液的pH小于7時,呈酸性,可以是酸溶液,也可以是鹽溶液,所以pH小于7的溶液不一定是酸溶液;
(2)pH試紙濕潤后,相當于將溶液稀釋,所以用濕潤的pH試紙測定該溶液的酸堿度,其測定的結果是偏大;
【提出猜想】結合初中常見的氣體進行猜想,所以還可能的是氧氣;
【設計實驗】(1)二氧化硫有刺激性氣味,所以發(fā)現(xiàn)此氣體沒有氣味,則猜想③是錯誤的;認為猜想①也不對,理由是:反應物中沒有碳元素,不會生成二氧化碳氣體;
(2)氫氣燃燒會發(fā)出爆鳴聲,
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
取一試管氣體點燃 | 發(fā)現(xiàn)輕微的爆鳴聲,并產(chǎn)生淡藍色火焰 | 猜想②正確 |
點評 本題主要考查溶液的酸堿性與溶液pH的關系、物質的性質和化學方程式的書寫等方面的知識,主要的解題依據(jù)是實驗事實和反應現(xiàn)象的掌握.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉固體和氯化鈉固體 | B. | 硝酸銨固體和氯化鈉固體 | ||
C. | 氯化鎂固體和氯化鈉固體 | D. | 生石灰和氯化鈉固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該氣體不可能是純凈物 | |
B. | 該氣體可能是CH4和C2H4的混合物 | |
C. | 該氣體不可能含有C2H2 | |
D. | 該氣體可能同時含有CH4、C2H2、C2H4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 15℃時,a、b的飽和溶液溶質質量分數(shù)相等 | |
B. | 加水或升溫均可使a、b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
C. | 將15℃時b的飽和溶液升溫至30℃,溶質質量分數(shù)變大 | |
D. | 15℃時分別向100 g水中加入20 g a和b,降溫至0℃,所得溶液均為飽和溶液 |
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