【題目】下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）如圖1向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口浸入熱水中，白磷不燃燒。打開(kāi)K1 ， 將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件，它是 。
（2）如圖2所示，在空氣中放置時(shí)，兩團(tuán)棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象有：① ；②粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析，寫(xiě)出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因 。

【答案】
（1）4P+5O2 2P2O5 ；燃燒需要氧氣
（2）燃著的蠟燭熄滅；過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣且放熱
【解析】（1）根據(jù)題意，結(jié)合物質(zhì)燃燒與燃燒的條件可知，浸入熱水中的白磷燃燒了，說(shuō)明有氧氣進(jìn)入C，即4P+5O2 2P2O5；結(jié)合題意“將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡（氧氣）冒出”可知，液體A與固體B反應(yīng)生成的氣體是氧氣，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，此反應(yīng)是過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化條件下分解生成水和氧氣；通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，燃燒與燃燒的條件之一是要與氧氣接觸。（2）①因?yàn)槎趸疾恢С秩紵�，所以將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí)，蠟燭的火焰熄滅；根據(jù)燃燒與燃燒的條件分析，棉花屬于可燃物，而“粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒，未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒”，說(shuō)明過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)時(shí)生成氧氣，并放出熱量，促使燃燒反應(yīng)的發(fā)生。
該題考查了燃燒與燃燒條件與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，要能把它們有機(jī)的結(jié)合起來(lái)解題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小文在家里找到的一些物品．
（1）下列Vc泡騰片的主要成分中屬于有機(jī)物的是（填字母序號(hào)）．
A.維生素C（C6H8O6）
B.檸檬酸（H2O2）
C.潔廁靈（HCl）
（2）在一個(gè)試管中加入少許MnO2 ， 再倒入彩漂劑，會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，此氣體是 ．
（3）潔廁靈在使用時(shí)要避免和大理石地面接觸，其原因是（寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)媒體報(bào)道，2009年2月12日我外交部發(fā)言人就法國(guó)佳士得公司拍賣(mài)我圓明園兔首和鼠首兩件文物（如右圖），發(fā)表嚴(yán)正聲明：中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán)。這兩件文物均為青銅器，其表面呈綠色，小芳查閱資料得知，這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅綠 ，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可生成三種氧化物。
（1）根據(jù)銅綠的化學(xué)式，你認(rèn)識(shí)銅綠的形成是銅與空氣中的、和共同作用的結(jié)果。
（2）為探究銅綠的組成，小芳同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠，放入右圖所示裝置中，加熱后，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，銅綠加熱后生成的三種氧化物可能是、和。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在做酸和堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)需借助指示劑顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的燒杯中，不斷滴入稀鹽酸。此過(guò)程燒杯中溶液顏色的變化是

A. 由紅色變?yōu)樗{(lán)色 B. 由藍(lán)色變?yōu)榧t色

C. 由紅色變?yōu)闊o(wú)色 D. 由無(wú)色變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，按如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將少量白磷和少量紅磷分別放入兩支試管中，塞上帶有玻璃管和氣球的橡皮管，然后放入盛有90℃熱水的燒杯中；另將少量白磷直接投入到燒杯的熱水中，觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下： ①試管a中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管b中的紅磷不燃燒；③燒杯熱水中的白磷不燃燒。
（1）圖A燒杯中的白磷不燃燒的原因是。
（2）如圖B所示，將一只空、冷試管倒扣在熱水中的白磷上，根據(jù)已有知識(shí)推測(cè)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是 ， 你推測(cè)該現(xiàn)象的依據(jù)是。
（3）如圖C所示，將茶杯倒扣在兩支燃著的蠟燭罩上，過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭先熄滅。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】巧寫(xiě)化學(xué)用語(yǔ)．
（1）巧寫(xiě)元素符號(hào)--部分金屬活動(dòng)性順序：K＞Ca＞Na＞＞Al
（2）巧寫(xiě)化學(xué)式--黑色氧化物：CuO、、Fe3O4
（3）巧寫(xiě)離子符號(hào)--與 具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的金屬離子
（4）巧寫(xiě)化合價(jià)--硫化氫中硫元素的化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．純凈的空氣 B．“農(nóng)夫山泉”礦泉水

C．用高錳酸鉀制取氧氣后剩余的固體 D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15ml；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9ml。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積

A．小于6ml B．大于6ml C．等于6ml D．無(wú)法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙硫醇（化學(xué)式C2H5SH）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)該氣味極其敏感，下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62
B.在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
C.乙硫醇中C，H，S三種元素的質(zhì)量比是2：6：1
D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%

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