結合NaOH、Ca(OH)2的相關知識,回答下列問題

(1)可用來改變酸性土壤的固體是  ;

(2)從微觀角度看,它們的溶液具有相似化學性質(zhì)的原因是  ;

(3)除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2,可選用的試劑是  


考點:

堿的化學性質(zhì)..

專題:

常見的堿 堿的通性.

分析:

(1)根據(jù)氫氧化鈣屬于堿,具有堿性,可用于改良酸性土壤進行分析;

(2)根據(jù)在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿進行分析;

(3)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行分析.

解答:

解:(1)氫氧化鈣屬于堿,具有堿性,可用于改良酸性土壤;

(2)在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿,所以具有相似化學性質(zhì)的原因是都含有氫氧根離子;

(3)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2,可選用的試劑是碳酸鈉.

故答案為:(1)氫氧化鈣;

(2)都含有氫氧根離子;

(3)碳酸鈉.

點評:

本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


右圖為硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.溫度升高,兩種物質(zhì)的溶解度都增大

B.50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時有晶體析出

C.40℃時,75g飽和Na2SO4溶液中含25g Na2SO4

D.可用降溫結晶的方法提純含少量Na2SO4的NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:


氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應前后,發(fā)生改變的是(  )

 

A.

元素種類

B.

原子種類

C.

分子種類

D.

原子數(shù)目

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法中,錯誤的是( 。

 

A.

酒精是一種可再生能源

 

B.

在加油站內(nèi)應嚴禁煙火

 

C.

二氧化碳是一種空氣污染物

 

D.

金屬的回收利用可節(jié)約金屬資源

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科目:初中化學 來源: 題型:


圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息,圖B是鉀原子的結構示意圖,據(jù)此回答問題:

(1)鉀的相對原子質(zhì)量是  ;

(2)鉀原子的最外層電子數(shù)是  ;

(3)由原子核外電子層與元素所在周期表中周期數(shù)相同可知,鉀元素在元素周期表中應該排在第 四 周期.

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科目:初中化學 來源: 題型:


結合下圖所示實驗,回答有關問題.(反應條件已省略,微溶性物質(zhì)按可溶處理)

(1)白色固體甲的成分是  ;

(2)碳酸鈉溶液和稀鹽酸的反應可用化學方程式表示為  ;

(3)溶液F中一種溶質(zhì)可能存在,只需補充一個實驗即可確定其是否存在,所補充實驗的具體操作是 

(4)溶液A、B、C、D、E中能用來鑒別稀硫酸和NaOH溶液的是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學與生產(chǎn)、生活關系密切,下列說法錯誤的是(  )

 

A.

食用甲醛浸泡過的食物對人體有害

 

B.

塑料給環(huán)境帶來了污染,因此要全面禁止生產(chǎn)和使用

 

C.

在醬油中加入鐵強化劑,是為了預防缺鐵性貧血

 

D.

農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列課外實驗中不涉及化學變化的是(  )

 

A.

用點燃蠟燭的方法制炭黑

 

B.

用食醋除水壺中水垢

 

C.

用活性炭除冰箱中的異味

 

D.

用檸檬酸、小蘇打、白糖、涼開水自制汽水

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科目:初中化學 來源: 題型:


同學們利用硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀四種物質(zhì)的溶液進行探究學習.

【實驗探究】如圖所示,A、B、C、D四組同學分別進行了下列實驗,請寫出D中發(fā)生反應的化學方程式  

【實驗結論】完成實驗后,四組同學將廢液倒入同一個燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀.向無色溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此判斷,產(chǎn)生的白色沉淀是 ,廢液中一定不含有的離子是  

【實驗拓展】為驗證該溶液中可能含有的離子是否存在,設計如下實驗方案進行驗證.

溶液中可能含有的離子

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

可能含有  

向濾液中滴加 

產(chǎn)生白色沉淀

含有該離子

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