由化學(xué)方程式CxHyOz ＋ 5O2==4CO2＋4H2O，可知x、y、z的值分別是 ( )

A. 1、2、3 B. 2、4、1 C. 4、8、2 D. 4、4、1

C 【解析】試題解答此題，應(yīng)該用的是質(zhì)量守恒定律中的原子個數(shù)守恒，即反應(yīng)前后原子個數(shù)是不發(fā)生改變的，根據(jù)觀察，反應(yīng)后共有4個碳原子，所以x的值就應(yīng)該是4，反應(yīng)后的氧原子個數(shù)為8+4=12，所以反應(yīng)前也應(yīng)該有12個，由于氧氣中已經(jīng)有10個，所以y的值應(yīng)該為2，反應(yīng)后氫原子一共是8個，所以z的數(shù)值應(yīng)該是8，故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.3“水的組成”練習(xí)題 題型：單選題

有關(guān)碳元素形成的幾種物質(zhì)，以下說法錯誤的是（   ）

A. C60是一種新型化合物      B. 金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)

C. 石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性 D. 活性炭可以除去冰箱中的異味

A 【解析】 A、C60是由一種元素組成，屬于單質(zhì)，錯誤；B、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，正確；C、石墨具有很好的導(dǎo)電性，正確；D、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能除去冰箱中的異味，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

回答下列問題：

（1）請你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別表示下述哪種含義？

①表示離子的電荷數(shù) ②表示微粒的數(shù)目 ③表示元素的化合價（填序號）2H_____SO4_____ Zn2+_____

（2）判斷下列物質(zhì)的類別，并用相應(yīng)的序號填空：

①單質(zhì) ②氧化物 ③酸 ④堿 ⑤鹽

物質(zhì)化學(xué)式

P2O5

Ca（OH）2

H2CO3

物質(zhì)類別

_____

_____

_____

② ③ ① ②④③ 【解析】 (1).元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2H表示兩個氫原子；(2).元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標(biāo)化合價的數(shù)值，正負(fù)號在左，數(shù)字在右。 表示硫酸鋇中鋇元素顯+2價；(3).離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫； Zn2+表示一個鋅離子帶兩個單位正電荷；(4).P2O5是由...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)灼燒后有燒焦羽毛味的是

A. 羊毛 B. 紙張 C. 葡萄糖 D. 化纖布

A 【解析】羊毛因含有蛋白質(zhì)，在灼燒時有燒焦羽毛的氣味，紙張、葡萄糖 、化纖布都不含蛋白質(zhì)，在灼燒時沒有燒焦羽毛的氣味。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省安順市紫云縣天立雙語學(xué)校2018屆九年級下期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起_____作用；用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是_____。

吸附色素和異味的殺菌消毒 。 【解析】 活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素和異味；紫外線具有殺菌消毒的作用。 活性炭疏松多孔，具有很強的吸附性，具有吸附水中色素和異味的作用；紫外線會使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)被破壞，失去生理活性，具有殺菌消毒的作用，用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是殺菌消毒。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省安順市紫云縣天立雙語學(xué)校2018屆九年級下期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語表示2個氫原子的是（　�。�

A. H2 B. 2H C. 2H2 D. 2H+

B 【解析】 試題H2表示氫氣或者一個氫分子；2H表示兩個氫原子；2H2表示兩個氫分子；2H+ 表示兩個氫離子。選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市商河縣2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡答題

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。

（1）用圖甲裝置進行電解水實驗，．該實驗說明水是由_____組成（填化學(xué)符號）。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）云南水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，這兒的 地下水屬于硬水；農(nóng)民在生活中可用_____的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭起_____作用。

（3）小明同學(xué)用如圖丙進行過濾操作，請指出他操作中的三處明顯錯誤：_____；_____；_____。

（4）消毒劑高鐵酸鉀K2FeO4集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化，高鐵酸鉀K2FeO4中鐵元素的化合價為_____。

（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖丁為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生的變化是_____（填字母序號）

A分子質(zhì)量B分子種類C分子間距。

氫元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑加熱煮沸吸附?jīng)]有用玻璃棒引流濾紙高于漏斗邊緣漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁+6C 【解析】 根據(jù)甲裝置進行電解水的實驗，根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少，因此a中收集到的較多的氣體是氫氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的解答；根據(jù)降低水的硬度的方法是加熱煮沸及活性炭具有吸附性分析解答即可；根據(jù)過濾的注意事項進行分析；根據(jù)化合價原則求出元素的化合價；根據(jù)物理變...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市商河縣2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示操作正確的是( )

A. 液體讀數(shù) B. 滴加液體

C. 加熱固體 D. 傾倒液體

C 【解析】 試題A、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，圖示操作錯誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁；應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯誤；C、給試管中的固體加熱試管口略向下傾斜，藥品平鋪在試管底部用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確；D、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我們身邊的下列物質(zhì)，其類別與眾不同的是

A．二氧化碳 B．冰水 C．水銀 D．蒸餾水

C 【解析】 試題按物質(zhì)的分類：A、B、D屬于氧化物；C屬于單質(zhì)。

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同步練習(xí)冊答案