11.南海、釣魚島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源.
(1)海水制鹽.從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì).為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下操作:a.加過量的Ba(OH)2溶液;b.加稍過量的鹽酸;c.加過量的Na2CO3溶液;d.過濾;e.蒸發(fā).正確的操作順序是acdbe(填字母).加Na2CO3溶液的作用是除去氯化鈣和過量試劑氫氧化鋇.
離子Na+Mg2+Cl-SO42-
濃度/g/L63.728.8144.646.4
(2)海水淡化.圖1是一個(gè)簡(jiǎn)易的蒸餾法淡化海水的裝置.證明得到的水是淡水的最簡(jiǎn)便方法是蒸干后沒有晶體析出.

(3)海水制鎂.濃海水中主要離子的濃度如上表.從濃海水中提取金屬鎂的一段工藝流程如圖2所示:
寫出反應(yīng)1的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2↓.濾液X中溶質(zhì)的主要成分有CaCl2、NaCl(填化學(xué)式).將MgCl2溶液在一定條件下蒸發(fā)結(jié)晶、熔融電解可制得金屬鎂.則2L濃海水理論上可得到金屬鎂的質(zhì)量為57.6g.
(4)海水“制堿”.氨堿法制純堿是先向飽和食鹽水通入氨氣、二氧化碳生成NaHCO3和NH4Cl,NaHCO3結(jié)晶析出,再加熱NaHCO3制得純堿.寫出生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3+NH4Cl;反應(yīng)中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84:53.5,NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖3所示.請(qǐng)分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是生成的NaHCO3質(zhì)量比NH4Cl多而溶解度比NH4Cl小,先達(dá)到飽和.

分析 (1)根據(jù)粗鹽中的雜質(zhì),找出所加試劑的順序;
(2)海水淡化的方法主要有:蒸餾法、結(jié)晶法、淡化膜法、多級(jí)閃急蒸餾法,可根據(jù)原理進(jìn)行分析;
(3)該反應(yīng)是氫氧化鈣與氯化鎂的反應(yīng);
該過程主要是分離氫氧化鎂沉淀和溶液;
根據(jù)題干信息進(jìn)行分析;
(4)可根據(jù)物質(zhì)的溶解度分析.

解答 解:(1)要除去粗鹽中含有的雜質(zhì),可以加過量的氫氧化鋇溶液除去硫酸鎂,加過量的Na2CO3溶液除去氯化鈣和過量試劑氫氧化鋇,通過過濾把不溶于水的物質(zhì)除去,加適量的鹽酸除去過量的碳酸鈉,通過蒸發(fā)除去鹽酸;
故填:acdbe;除去氯化鈣和過量試劑氫氧化鋇;
(2)蒸餾水是純凈物,蒸干后不留任何痕跡,即蒸干后沒有晶體析出;
故答案:蒸干后沒有晶體析出;
(3)反應(yīng)1是氫氧化鈣與氯化鎂發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂白色沉淀;故填:Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2↓;
將物質(zhì)過濾分離后所得溶液主要是氯化鈣和氯化鈉的溶液,故填:CaCl2、NaCl;
化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,因?yàn)?L濃海水中含有28.8g鎂元素,那么2L濃海水中含有2×28.8g=57.6g鎂元素.故填:57.6;
(4))氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的反應(yīng)方程式為:NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3+NH4Cl;
反應(yīng)中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84:53.5,比NH4Cl多且溶解度比NH4Cl小,因此先達(dá)到飽和,
故答案:生成的NaHCO3質(zhì)量比NH4Cl多且溶解度比NH4Cl小,先達(dá)到飽和;
(1)acdbe;除去氯化鈣和過量試劑氫氧化鋇;
(2)蒸干后沒有晶體析出;
(3)Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2↓; CaCl2、NaCl;57.6;
(4)NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3+NH4Cl;生成的NaHCO3質(zhì)量比NH4Cl多而溶解度比NH4Cl小,先達(dá)到飽和.

點(diǎn)評(píng) 本題難度比較大,涉及海水淡化方法的原理、海水曬鹽的原理、除雜的原理、侯氏制堿法的原理等理論內(nèi)容,要通過該題認(rèn)真總結(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋.對(duì)于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們提出了如下假設(shè):
【猜想】猜想一:沒有變質(zhì);猜想二:部分變質(zhì);猜想三:全部變質(zhì).
【査閱資料】Na2C03溶液呈堿性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】對(duì)猜想二進(jìn)行驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1.取少許該溶液于試管中,滴入適量的溶液.猜想二正確
2.靜置上述溶液,取上層清液少許于另一支試管中,滴入幾滴溶液
【反思】保存氫氧化鈉溶液,必須注意密封.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2016年5月,“感知環(huán)境,智慧環(huán)!睙o(wú)錫環(huán)境監(jiān)控物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工程進(jìn)入整體試運(yùn)行階段,下列做法不利于環(huán)境質(zhì)量提升的是( 。
A.對(duì)污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)
B.應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生
C.加大汽車尾氣檢測(cè)力度,減少空氣污染
D.減少使用農(nóng)家肥,大量使用化肥和農(nóng)藥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于食鹽水的描述,正確的是(  )
A.食鹽是溶質(zhì),水是溶劑B.食鹽是溶劑,水是溶質(zhì)
C.食鹽水是溶劑,水是溶質(zhì)D.水是溶質(zhì),食鹽水是溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過量:根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制如圖所示曲線,請(qǐng)回答:
(1)bc段對(duì)應(yīng)的溶液,其溶質(zhì)總質(zhì)量下降的原因是加入NaOH(80份質(zhì)量)小于生成沉淀Cu(OH)2(98份質(zhì)量),所以溶質(zhì)質(zhì)量減。
(2)c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,溶質(zhì)是硫酸鈉;
(3)ab段和bc段(選填“ab段”、“bc段”、“ab段和bc段”或“cd段”)對(duì)應(yīng)的溶液中,硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.釩被譽(yù)為“合金的維生素”,釩元素的相關(guān)信息如圖所示.下列有關(guān)釩的說法不正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知A~F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中B、E為氧化物,A、B、D、F為不同類別的化合物,A、B、D分別放入水中都能使酚酞溶液變紅,如圖是它們之間的關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略;“→”表示轉(zhuǎn)化,“-”表示相互反應(yīng)).
請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C是CaCO3;F可能是H2SO4或HNO3或HCl.
(2)寫出A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們通過測(cè)定了反應(yīng)后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請(qǐng)回答:

(1)由圖1可知該實(shí)驗(yàn)操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中,但是忘了做標(biāo)記,同學(xué)們通過設(shè)計(jì)方案(不再用測(cè)定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)溶液由無(wú)色變成紅色的現(xiàn)象.結(jié)論:該樣品是a處溶液.
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液,又設(shè)計(jì)了如表方案:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液.①只產(chǎn)生白色沉淀該樣品為b處溶液.
②先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽(yáng)離子有Ca2+、H+
(4)如圖2,同學(xué)們做甲、乙、兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究.
①甲實(shí)驗(yàn)恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2(化學(xué)式).
②取乙反應(yīng)后的溶液60.0g,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na2CO3溶液,如圖2丙,溶液pH的變化如圖3,請(qǐng)計(jì)算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)18.5%(寫出計(jì)算過程,精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.日常生活離不開化學(xué).
(1)長(zhǎng)期盛裝澄清石灰水的試劑瓶壁,常出現(xiàn)“白膜”,其形成的原因是(用化學(xué)方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,該“白膜”可用稀鹽酸清洗,反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)配制果味飲料發(fā)生如下反應(yīng),請(qǐng)將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整.
3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2

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