20.為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們通過測(cè)定了反應(yīng)后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請(qǐng)回答:

(1)由圖1可知該實(shí)驗(yàn)操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中,但是忘了做標(biāo)記,同學(xué)們通過設(shè)計(jì)方案(不再用測(cè)定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)溶液由無(wú)色變成紅色的現(xiàn)象.結(jié)論:該樣品是a處溶液.
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液,又設(shè)計(jì)了如表方案:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液.①只產(chǎn)生白色沉淀該樣品為b處溶液.
②先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽(yáng)離子有Ca2+、H+
(4)如圖2,同學(xué)們做甲、乙、兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究.
①甲實(shí)驗(yàn)恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2(化學(xué)式).
②取乙反應(yīng)后的溶液60.0g,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na2CO3溶液,如圖2丙,溶液pH的變化如圖3,請(qǐng)計(jì)算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)18.5%(寫出計(jì)算過程,精確到0.1%).

分析 (1)根據(jù)溶液的pH變化情況來分析;
(2)考慮酸堿中和生成鹽和水,根據(jù)反應(yīng)原理來書寫;
(3)根據(jù)溶液的酸堿性以及碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)來分析.物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),可能恰好完全反應(yīng),也可能有的反應(yīng)物有剩余;合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的組成情況.
(4)①根據(jù)鹽酸和氫氧化鈣的反應(yīng)進(jìn)行分析;
②反應(yīng)后的溶液是氯化鈣溶液,和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式進(jìn)行分析計(jì)算;

解答 解:(1)由圖象可知,該溶液的pH由大到小,說明是向堿溶液中滴加酸,故填:稀鹽酸;
(2)因?yàn)闅溲趸}與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水;故其化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)【探究過程】
①根據(jù)圖可知:a處的溶液顯堿性,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)溶液由無(wú)色變成紅色的現(xiàn)象;故填:溶液由無(wú)色變成紅色;
②根據(jù)圖可知:b處溶液為氫氧化鈣與稀鹽酸恰好反應(yīng),生成氯化鈣中性溶液;而c處的溶液顯酸性,溶液中的溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫,其中的陽(yáng)離子是鈣離子和氫離子,溶液顯酸性,加入碳酸鈉后,先與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)鹽酸完全反應(yīng)后再與氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀;
故答案為:

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
只產(chǎn)生白色沉淀
先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀Ca2+、H+
(4)①鹽酸和氫氧化鈣的反應(yīng)生成氯化鈣和水,恰好中和后,溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣,故答案為:CaCl2
②由圖可知,碳酸鈉溶液的量到70g時(shí),反應(yīng)正好完成;氯化鈣和碳酸鈉的反應(yīng)生成碳酸鈣和水,據(jù)題意,設(shè)參加反應(yīng)的CaCl2的質(zhì)量為x,則
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl    
111     106
 x     40g×26.5%
則$\frac{111}{x}=\frac{106}{40g×26.5%}$,解得:x=11.1g
該CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{11.1g}{60g}$×100%≈18.5% 
故答案為:
(1)稀鹽酸;(2)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)①溶液由無(wú)色變成紅色.②
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
只產(chǎn)生白色沉淀
先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀 Ca2+、H+
(4)①CaCl2.②18.5%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了堿的化學(xué)性質(zhì),學(xué)生應(yīng)熟悉堿的通性,并能利用信息結(jié)合堿的性質(zhì)來解決問題,(1)中反應(yīng)與圖象相結(jié)合,明確圖象中曲線的變化是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子,下列說法正確的是( 。
A.決定該原子種類的粒子是bB.原子中b與c的數(shù)目一定相同
C.原子中a與c的數(shù)目一定相同D.原子的質(zhì)量集中在a和c上

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.南海、釣魚島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源.
(1)海水制鹽.從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì).為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下操作:a.加過量的Ba(OH)2溶液;b.加稍過量的鹽酸;c.加過量的Na2CO3溶液;d.過濾;e.蒸發(fā).正確的操作順序是acdbe(填字母).加Na2CO3溶液的作用是除去氯化鈣和過量試劑氫氧化鋇.
離子Na+Mg2+Cl-SO42-
濃度/g/L63.728.8144.646.4
(2)海水淡化.圖1是一個(gè)簡(jiǎn)易的蒸餾法淡化海水的裝置.證明得到的水是淡水的最簡(jiǎn)便方法是蒸干后沒有晶體析出.

(3)海水制鎂.濃海水中主要離子的濃度如上表.從濃海水中提取金屬鎂的一段工藝流程如圖2所示:
寫出反應(yīng)1的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2↓.濾液X中溶質(zhì)的主要成分有CaCl2、NaCl(填化學(xué)式).將MgCl2溶液在一定條件下蒸發(fā)結(jié)晶、熔融電解可制得金屬鎂.則2L濃海水理論上可得到金屬鎂的質(zhì)量為57.6g.
(4)海水“制堿”.氨堿法制純堿是先向飽和食鹽水通入氨氣、二氧化碳生成NaHCO3和NH4Cl,NaHCO3結(jié)晶析出,再加熱NaHCO3制得純堿.寫出生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3+NH4Cl;反應(yīng)中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84:53.5,NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖3所示.請(qǐng)分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是生成的NaHCO3質(zhì)量比NH4Cl多而溶解度比NH4Cl小,先達(dá)到飽和.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào),下同).
(3)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用A,收集裝置應(yīng)選用D或E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.碳和碳的化合物在自然界廣泛存在.請(qǐng)回答:
(1)金剛石和石墨是兩種常見的碳單質(zhì),其物理性質(zhì)相差很大的原因是碳原子排列方式不同.
(2)下列是有關(guān)C、CO、CO2三種物質(zhì)的說法:
①三種物質(zhì)都含有碳元素,都可以燃燒
②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
⑤CO2可用來滅火,CO可用作燃料
以上說法中正確的是C.
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①③⑤
(3)以下是常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖:

①裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳,其中裝置C的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
②CO2通入E裝置中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
③若用D裝置收集H2,則H2應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.
④寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和足量稀鹽酸完全反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),求生成二氧化碳的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
 蒸發(fā)食鹽水
B.
 滴管的使用
C.
檢查裝置的氣密性
D.
   稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.該元素的名稱為F
B.該元素的原子序數(shù)為9
C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19
D.該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子變?yōu)殛?yáng)離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和94.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)).
求:恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.鋁元素與人類關(guān)系密切.
(1)鋁是金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)鋁元素在元素周期表中的信息如圖1所示,鋁原子的核外電子數(shù)為13;
(3)氮原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,氮化鋁的化學(xué)式為AlN;
(4)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和導(dǎo)熱性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案