1．聯(lián)合國第63屆大會決定將2011年作為國際化學(xué)年（IYC2011），其主題是“化學(xué)--人類的生活，人類的未來”．請回答下列化學(xué)與人類生活相關(guān)的問題．
自熱米飯是一中快餐食品．請根據(jù)如圖及表信息，回答下列問題：
自熱米飯的營養(yǎng)成分
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
鈉814mg
鈣130mg

①圖中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的延展性．
②該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量對菜包袋內(nèi)食物進行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．

分析 ①根據(jù)金屬具有良好的導(dǎo)電性、延展性、導(dǎo)熱性，進行分析解答．
②生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：①圖中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的延展性．
②生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．
故答案為：①導(dǎo)熱性；②CaO+H2O═Ca（OH）2．

點評 本題難度不大，掌握生石灰的化學(xué)性質(zhì)、金屬的物理性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗室中通常采用傾倒、滴加、量取等方法來取用液體藥品．
（1）向試管中傾倒液體時，標簽要朝向手心，目的是防止腐蝕標簽
（2）某同學(xué)用量筒量取 10mL 液體時，俯視液面，則量得的液體體積A．
A、偏小B、偏大C、不變D、無法判斷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史，其中奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的研究成果是（　�。�
A．電子的發(fā)現(xiàn)B．納米技術(shù)的應(yīng)用
C．原子-分子論的創(chuàng)立D．發(fā)現(xiàn)元素周期律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　�。�
A．氧氣--做燃料B．鎂帶--照明彈
C．氮氣--作糧食瓜果保護氣D．干冰--人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用適當?shù)幕瘜W(xué)符號填空：
（1）3個汞原子：3Hg
（2）4個鈉離子：4Na+
（3）5個五氧化二磷分子：5P2O5
（4）二氧化硅的化學(xué)式：SiO2
（5）2個氫原子：2H
（6）2個氫氣分子：2H2
（7）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2
（8）保持銀的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
項目物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑操作方法
AKNO3MnO2足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)
BH2HCl足量的Na2CO3溶液洗氣
C硝酸鹽酸過量的硝酸銀溶液過濾
DCaOCaCO3足量的水溶解、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．按要求完成下列填空：
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的符號表達式為：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，做該實驗時要在集氣瓶底預(yù)先裝少量水或細沙，目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（2）檢驗CO2氣體的反應(yīng)符號表達式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）一種銀白色金屬在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，反應(yīng)的符號表達式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，該金屬粉末的用途是制照明彈．
（4）一種白色固體，是農(nóng)村常用的化肥，受熱后全部消失，發(fā)出刺激性氣味，反應(yīng)的符號表達式為NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑，這種化肥的保存方法是密封、低溫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．書寫化學(xué)方程式
紅磷燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
二氧化碳與碳反應(yīng)：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
實驗室制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
鐵與硫酸銅反應(yīng)：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
一氧化碳還原氧化銅：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關(guān)空格，并與同學(xué)交流．
（1）紅磷燃燒時的主要現(xiàn)象為紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，待該物質(zhì)熄滅并冷卻，打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶中，集氣瓶中的水面上升，約占總體積的五分之一．
（2）實驗結(jié)束后，瓶內(nèi)剩余$\frac{4}{5}$的氣體主要是氮氣，請根據(jù)現(xiàn)象分析瓶內(nèi)剩余氣體的物理性質(zhì)主要有不易溶于水；化學(xué)性質(zhì)是不支持燃燒．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于$\frac{1}{5}$，這可能是由什么原因引起的？裝置漏氣，紅磷的量不足．

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