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11.某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數.請你填寫有關空格,并與同學交流.
(1)紅磷燃燒時的主要現象為紅磷燃燒,產生大量白煙,放出大量的熱,待該物質熄滅并冷卻,打開彈簧夾后觀察到的現象是燒杯中的水進入集氣瓶中,集氣瓶中的水面上升,約占總體積的五分之一.
(2)實驗結束后,瓶內剩余$\frac{4}{5}$的氣體主要是氮氣,請根據現象分析瓶內剩余氣體的物理性質主要有不易溶于水;化學性質是不支持燃燒.
(3)實驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于$\frac{1}{5}$,這可能是由什么原因引起的?裝置漏氣,紅磷的量不足.

分析 (1)根據紅磷燃燒的現象是:燃燒產生大量白煙,放出熱量,紅磷的燃燒結合壓強知識分析,紅磷與氧氣反應生成固體,消耗了瓶內的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶;
(2)根據空氣的主要成分是氮氣和氧氣,對比氧氣和環(huán)境來具體分析氮氣的性質;
(3)根據保證本實驗成功的關鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數等進行分析.

解答 解:(1)紅磷燃燒時的主要現象為:紅磷燃燒,產生大量白煙,放出大量的熱,待該物質熄滅并冷卻,打開彈簧夾后觀察到的現象是:燒杯中的水進入集氣瓶中,集氣瓶中的水面上升,約占總體積的五分之一;
(2)空氣的主要成分是氮氣和氧氣,所以實驗結束后,瓶內剩余$\frac{4}{5}$的氣體主要是氮氣,瓶內剩余氣體的物理性質主要:不易溶于水,化學性質是:不支持燃燒;
(3)如果實驗中因紅磷量不足,而氧氣沒有完全消耗或因裝置漏氣而在冷卻,過程中進入少量空氣或未冷卻至室溫而打開彈簧夾或燒杯中的水太少等,都可能出現進入集氣瓶中水的體積不到總容積的五分之一的結果.
故答案為:(1)紅磷燃燒,產生大量白煙,放出大量的熱,燒杯中的水進入集氣瓶中,集氣瓶中的水面上升,約占總體積的五分之一;
(2)氮氣,不易溶于水,不支持燃燒;
(3)裝置漏氣,紅磷的量不足.

點評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現象、結論和注意事項,難度稍大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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自熱米飯是一中快餐食品.請根據如圖及表信息,回答下列問題:
自熱米飯的營養(yǎng)成分
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
814mg
130mg

①圖中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的延展性.
②該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應放出熱量對菜包袋內食物進行加熱,生石灰與水反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列如圖所示的化學實驗基本操作中,正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
稱量固體
C.
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D.
加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.下面是某實驗小組的幾位同學設計的“測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置圖,請結合圖示回答下列問題.

(1)根據下表提供的實驗數據,完成下表:
硬質玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數
25.0mL15.0mL7.0mL20%
(2)裝置中氣球的作用是緩沖,防止試管內氣體溫度升高,氣壓增大,沖開橡皮塞(合理即可);
(3)寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(4)實際實驗時測得氧氣含量偏小,可能的原因有哪些(列舉兩條)銅粉不足、裝置漏氣(或裝置沒冷卻到室溫就讀數等合理即可);
(5)若用硫磺代替裝置中的紅磷,能測出空氣中氧氣的體積分數嗎?不能(填“能”或“不能”).

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16.實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列有關說法正確的是(  )
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B.實驗前應檢查裝置的氣密性
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.我們學習化學的目的之一就是學會從化學的視角認識和分析生活生產中的一些問題.
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20.請結合下列實驗回答問題:

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B.
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C.
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