【題目】小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

(提出問(wèn)題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

1.2g

1.2g

氧化銅0.5g

1.2g

二氧化錳0.5g

(1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的待測(cè)數(shù)據(jù)_____。

(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的待測(cè)數(shù)據(jù)____(”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(3)若要證明氧化銅是氯酸鉀的催化劑,需要驗(yàn)證氧化銅的________在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有改變。

(4)(預(yù)期結(jié)論)氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。

(評(píng)價(jià)設(shè)計(jì))你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是____。

【答案】生成等體積氧氣所需時(shí)間 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好

【解析】

過(guò)氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣。

(1)上述實(shí)驗(yàn)是比較反應(yīng)速率的大小,故應(yīng)測(cè)量的待測(cè)數(shù)據(jù)是生成等體積氧氣所需時(shí)間。

(2)催化劑能加快反應(yīng)速率,故實(shí)驗(yàn)比實(shí)驗(yàn)待測(cè)數(shù)據(jù)更小,說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(3)催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,故要證明氧化銅是氯酸鉀的催化劑,需要驗(yàn)證氧化銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有改變。

(4)[評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)] 實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②催化劑種類不同,小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)對(duì)比的目的是探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(

A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

B.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成黑色固體

C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體

D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:

(1)完成硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在燃燒匙下端先墊石棉絨再加硫粉目的是:______

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置必須先_____,再加藥品;

(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先_____;

(4)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),俯視讀數(shù)會(huì)_________(偏大偏小”);

(5)用高錳酸鉀制取氧氣排水法收集實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)該__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)的主題是“綠色生活,美麗家園”。

1)中國(guó)人民銀行發(fā)行了北京世園會(huì)貴金屬紀(jì)念幣一套,制作紀(jì)念幣的材料應(yīng)具有的性質(zhì)是_____(任寫(xiě)一點(diǎn))。

2)媯汭劇場(chǎng)的屋面采用了新型塑料ETFE[聚氟乙烯(C2F4n],夜晚看去就像一只彩色蝴蝶。該塑料含_____種元素,屬于_____(填“合成材料”或“金屬材料”)。

3)中國(guó)館屋頂采用了暴露在陽(yáng)光下便會(huì)產(chǎn)生電的光伏板,產(chǎn)生的電能可以供給館內(nèi)運(yùn)營(yíng)使用,光伏板將_____能轉(zhuǎn)化為電能。生產(chǎn)光伏板需用高純硅,硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,構(gòu)成硅的粒子是_____(填粒子名稱)。屋頂還設(shè)置了雨水收集系統(tǒng),請(qǐng)你從愛(ài)護(hù)水資源方面說(shuō)說(shuō)這樣做的目的是_____。

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【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空:

1)面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說(shuō)明這些物質(zhì)中都含有____________;(填名稱)

2)加熱堿式碳酸銅時(shí)產(chǎn)生的能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 _______________ ;

3)很多膨化食品包裝袋內(nèi)充了氮?dú),因(yàn)榈獨(dú)獠换顫,不易與食品反應(yīng),也為了避免食品與空氣中的__________反應(yīng)而變質(zhì)。

4)下列物質(zhì):①澄清石灰水②水蒸氣③白酒④干冰⑤潔凈的空氣⑥鐵粉⑦加碘食鹽⑧四氧化三鐵⑨冰水混合物⑩石灰石。其中屬于混合物的是_____________,屬于純凈物的是______________。(填序號(hào))

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【題目】實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有:足量的蔗糖固體、足量的水、80 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液、50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的蔗糖溶液。要配制100 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液,你能設(shè)計(jì)出多少種方案?哪一種方案操作最簡(jiǎn)單?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

12個(gè)氦原子____________

22個(gè)鉀離子____________

3)硝酸根離子____________

4)銨根離子____________

5)氯化鈉是由_______________________構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀有關(guān)酒精的短文回答問(wèn)題:酒精是一種①無(wú)色透明;②具有特殊氣味的液體;③易揮發(fā);④能與水以任意比例互溶;⑤能溶解碘等物質(zhì);⑥易燃燒;⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料;⑧點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上汽化;⑨燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有(填序號(hào),下同)_____;化學(xué)性質(zhì)有_____。酒精發(fā)生的物理變化有_____;發(fā)生的化學(xué)變化有_____。用途有_____;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:

1)小明量取8mL.水,應(yīng)選用_____的量筒。小明俯視量取了8mL的稀硫酸,則小明同學(xué)量取稀硫酸的體積_____(填大于小于等于8mL。

2)膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)_____,再去吸取其他藥品。

3)用托盤(pán)天平稱量5g粗鹽,天平調(diào)零后,在稱量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,此時(shí)的操作是_____。

A 減少砝碼 B 添加粗鹽 C 減少粗鹽 D 調(diào)節(jié)平衡螺母

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