下列常見實驗過程中試劑和操作方法均正確的是（　�。�
實驗目的試劑操作方法
A．鑒別氯化鈉和稀鹽酸硝酸銀觀察哪種物質會產(chǎn)生白色沉淀
B．除雜CuCl2溶液（FeCl2）鐵粉充分反應后過濾
C．檢驗CO中是否含O2帶火星的木條將帶火星木條伸入該氣體，觀察木條是否復燃
D．檢查試管與帶導管膠塞的氣密性水連接裝置后，將導管末端放入水中，再用雙手握住試管，觀察導管末端是否有氣泡冒出
A、AB、BC、CD、D
考點：化學實驗方案設計與評價,檢查裝置的氣密性,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質,酸、堿、鹽的鑒別
專題：簡單實驗方案的設計與評價
分析：A、根據(jù)氯化鈉和稀鹽酸都能和硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀進行解答；
B、根據(jù)鐵和氯化銅溶液反應生成氯化亞鐵和銅進行解答；
C、根據(jù)一氧化碳屬于可燃性氣體，遇明火可能會發(fā)生爆炸進行解答；
D、根據(jù)裝置氣密性的檢驗方法進行解答．
解答：解：A、氯化鈉和稀鹽酸都能和硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀，所以不能用硝酸銀溶液鑒別氯化鈉和稀鹽酸，故A錯誤；
B、鐵和氯化銅溶液反應生成氯化亞鐵和銅，所以不能用鐵粉除去CuCl溶液的FeCl2，故B錯誤；
C、一氧化碳屬于可燃性氣體，遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以不能用帶火星的木條檢驗，故C錯誤；
D、連接裝置后，將導管末端放入水中，再用雙手握住試管，觀察導管末端是否有氣泡冒出，可檢查試管與帶導管膠塞的氣密性，故D正確．
故選：D．
點評：本題通過化學實驗現(xiàn)象的分析，考查了物質的性質，并根據(jù)物質的性質來解釋某些現(xiàn)象，也考查了化學基礎性知識，要求學生要牢牢的掌握零碎的基礎知識并能加以應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，請回答：
（1）t3℃時，B物質的溶解度是
 
g．
（2）t3℃時，把46g固體A放入100g水中，充分溶解后可得到A的
 
溶液．（填“飽和”或“不飽和”）
（3）A中含有少量B，可用
 
法提純A．
（4）t1℃時，A、B兩種物質溶解度的大小關系為A
 
B（填“＞”“＜”或“=”，下同）．
（5）若把t3℃時等質量A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃，此時兩種溶液中溶劑的質量A
 
B．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法做法正確的是（　�。�
A、抽油煙機能排凈油煙是利用了氣體流速越快，氣壓越大的原理
B、噴灑消毒液后，病房里聞到消毒液的氣味，這是擴散現(xiàn)象
C、現(xiàn)代飛機的蒙皮用鋁合金制造，其中一個主要原因是鋁合金的密度大
D、進入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前沒有必要進行燈火實驗或通風

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象用分子的相關知識解釋不正確的是（　�。�
A、石油氣經(jīng)加壓后貯存在鋼罐中，說明分子間有間隔
B、1滴水中約含1.67×1021個水分子，說明水分子很小
C、濕衣服在太陽下晾曬干得快，說明分子運動速度與溫度有關
D、水在通電情況下分解成氫氣和氧氣，說明水分子由氫分子和氧分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

澳大利亞新南威爾士大學科研團隊已研究出一種可工作的單原子晶體管，這一設備由蝕刻在硅基底上的單個磷原子構成，如圖所示是磷元素在元素周期表中的一格，則依據(jù)圖中的化學信息所得到的下列認識中錯誤的是（　�。�
A、磷元素的核電荷數(shù)為15
B、磷元素屬于非金屬元素
C、磷元素一個原子的原子核外有15個電子
D、磷元素的相對原子質量為30.97g

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為探究物質燃燒條件，設計并完成如圖所示實驗，根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列對此實驗的判斷與認識中不正確的是（　�。�
A、物質燃燒必須要與氧氣（或空氣）接觸
B、物質燃燒溫度必須要達到著火點
C、燒杯中熱水的作用只起提高溫度的作用
D、銅片上的白磷與紅磷的著火點不同，則現(xiàn)象不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年多哈氣候大會確定了《京都議定書》第二承諾期，其核心內容是減少溫室氣體的排放量，以控制全球的氣候變暖，下列有關減少氣體的釋放量，以控制全球的氣候變暖，下列有關減少生活中碳的耗用量即“碳足跡”（如圖所示）的做法中，正確的是（　　）
A、教科書循環(huán)使用
B、家庭電路長期處于待機狀態(tài)
C、夏天為了更涼快，把室內空調溫度設置得很低
D、晚上習慣于把家庭所有的燈都打開

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系緊密，下列說法不正確的是（　�。�
A、喝牛奶補充蛋白質
B、用熟石灰來區(qū)分氯化銨和氯化鉀
C、用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸
D、通過食用海產(chǎn)品，加碘鹽預防貧血

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，某興趣小組將樣品溶解后進行如圖實驗：

請回答下列問題：
（1）將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是
 
，從無色溶液得到固體物質C的操作②的方法是
 
，分析采用這種結晶方法的原因是
 
；
（2）操作①中滴加過量的氯化鈣溶液，則沉淀B的化學式為
 
，無色溶液A中溶質是
 
；
（3）為了既能除去雜質碳酸鈉，又能有效地防止新雜質的引入，可向樣品溶液中加入適量的稀鹽酸，調節(jié)pH
 
7（填“＞”、“＜”或“=”），直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體．寫出有關反應的化學方程式為
 
．

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