A. | 分別測定氣體的密度 | B. | 分別聞氣體的氣味 | ||
C. | 分別滴入澄清石灰水,振蕩 | D. | 分別伸入燃著的木條 |
分析 區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,達到鑒別氣體的目的.
解答 解:A、三種氣體密度不同,測三瓶氣體的密度可以區(qū)別三種氣體,但不是最簡單方法;故A錯誤;
B、三種氣體都是無色無味的氣體.無法區(qū)別三種氣體,故B錯誤;
C、滴入澄清石灰水,石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣.無法區(qū)別三種氣體,故C錯誤;
D、燃著的木條分別放入瓶中,燃燒無明顯變化的氣體為空氣;燃燒更旺的氣體為氧氣;燃燒熄滅的氣體為二氧化碳;故B正確;
故選D.
點評 本題考查了常見氣體的鑒別,利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達到鑒別物質(zhì)的目的.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 瘦肉精能促進動物的瘦肉生長,應(yīng)大力推廣使用 | |
B. | 鹽酸克倫特羅中碳、氫、氯、氮、氧五種元素的個數(shù)比為12:18:2:2:1 | |
C. | 1個鹽酸克倫特羅分子含有35個原子 | |
D. | 鹽酸克倫特羅在水中形成乳濁液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl2和FeCl3溶液 | B. | CuO和Fe2O3固體 | ||
C. | CO2和CO氣體 | D. | CuSO4和FeSO4溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
主食 | 饅頭、米飯 |
副食 | 紅燒牛肉、清蒸昌魚 |
飲料 | 酸牛奶、白開水 |
A. | 炒雞蛋 | B. | 蒸豬排骨 | C. | 煎豆腐 | D. | 炒黃瓜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
花的種類 | 花汁在酒精中的顏色 | 花汁在酸溶液中的顏色 | 花汁在堿溶液中的顏色 |
大紅花 | 粉紅色 | 橙色 | 綠色 |
萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
雛菊 | 無色 | 無色 | 黃色 |
A. | 研磨花瓣時加入酒精是為了溶解其中的色素 | |
B. | 萬壽菊不能用作酸堿指示劑 | |
C. | 遇到pH=10的溶液,大紅花汁會變成粉紅色 | |
D. | 可用雛菊花汁來區(qū)別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 |
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