A. | 只有① | B. | 只有② | C. | ②③ | D. | ①②③ |
分析 若關閉Ⅰ閥,打開Ⅱ閥,讓潮濕的二氧化碳氣體經(jīng)過甲瓶后,通入乙瓶,干燥紫色小花不變紅,可能有兩種情況:一是二氧化碳在甲中被干燥,二是二氧化碳被吸收.
解答 解:若關閉Ⅰ閥,打開Ⅱ閥,讓潮濕的二氧化碳氣體經(jīng)過甲瓶后,通入乙瓶,干燥紫色小花不變紅,若關閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥,再通入這種氣體,干燥紫色小花變紅,則:
①通過濃NaCl溶液后,潮濕的二氧化碳氣,能夠生成碳酸,碳酸使燥紫色小花變紅,故①錯誤;
②二氧化碳通過濃NaOH溶液被吸收,氣體經(jīng)過甲瓶后,通入乙瓶,干燥紫色小花不變紅,故②正確;
③,二氧化碳經(jīng)過濃硫酸被干燥,干燥的二氧化碳氣體不能使干燥紫色小花不變紅,故③正確.
答案:C
點評 本題考查二氧化碳的化學性質,題目難度不大,本題注意把握實驗原理的探討,根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷可能發(fā)生的反應
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后錳元素的化合價降低 | |
B. | 制氯氣裝置與實驗室制取二氧化碳裝置完全相同 | |
C. | 用濃鹽酸配制稀鹽酸時,必須用托盤天平、量筒、燒杯和玻璃棒 | |
D. | 該反應是復分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實物圖片 | ||||
名稱 | 毛筆 | 墨水 | 宣紙 | 歙硯 |
所含材料名稱 | 竹子 動物毛發(fā) | 炭黑 塑料 | 植物纖維 | 碳酸鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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