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閱讀下面一段文字探究相關問題氫氣是一種沒有顏色沒有氣味的氣體.氫氣是密度最小的氣體,不溶于水,易燃燒,燃燒生成水并放出大量的熱,沒有污染,是一種新型環(huán)保能源.
(1)總結氫氣的物理性質.
(2)文中哪些是關于化學性質的描述,哪些是關于化學變化的描述?
(3)“氫氣易燃燒”和“氫氣燃燒”在語言上有什么不同,含義有什么不同?
(4)物質的性質和物質的變化有什么區(qū)別和聯(lián)系?
考點:化學性質與物理性質的差別及應用,化學變化和物理變化的判別
專題:物質的變化與性質
分析:有新物質生成的變化叫化學變化,沒有新物質生成的變化叫物理變化;物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質,物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質,叫物理性質;物理性質經常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等.氫氣的物理性質:氫氣是一種沒有顏色沒有氣味的氣體,相同條件下密度最小的氣體,不溶于水;燃燒生成水屬于化學變化,易燃燒屬于化學性質;氫氣燃燒是氫氣正在燃燒,是正在發(fā)生的過程;氫氣易燃燒是指氫氣具有易燃的特性,屬于化學性質;物質的性質和物質的變化的區(qū)別是:變化是指正在發(fā)生的過程,性質是物質表現(xiàn)出來的特性;聯(lián)系是:物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質,物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質,叫物理性質.
解答:解:(1)物理性質經常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等;氫氣的物理性質:氫氣是一種沒有顏色沒有氣味的氣體,相同條件下密度最小的氣體,不溶于水;故答案為:氫氣是一種沒有顏色沒有氣味的氣體,相同條件下密度最小的氣體,不溶于水;
(2)有新物質生成的變化叫化學變化,物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質,燃燒生成水屬于化學變化,易燃燒屬于化學性質;故答案為:燃燒生成水屬于化學變化,易燃燒屬于化學性質;
(3)變化是指正在發(fā)生的過程,性質是物質表現(xiàn)出來的特性;氫氣燃燒是氫氣正在燃燒,是正在發(fā)生的過程;氫氣易燃燒是指氫氣具有易燃的特性,屬于化學性質;故答案為:氫氣燃燒是氫氣正在燃燒,是正在發(fā)生的過程;氫氣易燃燒是指氫氣具有易燃的特性,屬于化學性質;
(4)物質的性質和物質的變化的區(qū)別是:變化是指正在發(fā)生的過程,性質是物質表現(xiàn)出來的特性;聯(lián)系是:物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質,物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質,叫物理性質;故答案為:物質的性質和物質的變化的區(qū)別是:變化是指正在發(fā)生的過程,性質是物質表現(xiàn)出來的特性;聯(lián)系是:物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質,物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質,叫物理性質.
點評:本考點考查了物理性質、化學性質、物理變化和化學變化的區(qū)別,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:變化是指正在發(fā)生的過程,性質是物質表現(xiàn)出來的特性,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有關下列的各種描述中,屬于物質的物理性質的是(  )
A、氧氣能支持燃燒
B、氧氣是一種無色、無味的氣體
C、氫氣能燃燒
D、過氧化氫在加熱時能產生氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣.其中二氧化錳是
 
(填其顏色和狀態(tài)),在反應中起
 
 作用;該反應的化學方程式是
 

(1)若在此實驗中使用含木炭粉的二氧化錳在催化劑來制取氧氣,根據(jù)你所學的知識判斷,在實驗過程中可能發(fā)生的情況是
 

(2)除去混合物中木炭的方法是
 

(3)怎樣證明木炭粉已被除盡?請簡要說明
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質鋁,化學方程式為:2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑.電解“100t“氧化鋁最多可生產多少噸鋁?(計算結果精確至0.1t)

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用下列裝置制取幾種氣體.按要求回答下列問題

(1)寫出圖中儀器名稱①
 
 

(2)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,能選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號).反應的化學方程式為:
 

(3)用E裝置收集氧氣,收集滿的標志是
 

收集滿氧氣的集氣瓶應
 
(填“正放”或“倒放”)在桌面上.能用E裝置收集的氣體,必須具備的性質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標號①的儀器的名稱:①
 

(2)用B與D相連可制取氧氣,該反應的化學方程式為
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇
 
作為氣體發(fā)生裝置,收集氧氣常用
 
裝置.實驗操作有:a.停止加熱b.固定試管c.將導管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣.上述過程中還缺少的一步操作是
 
,將該操作編號為f,則正確的操作順序是
 
(用序號填空).試管口放棉花的作用是
 
,小王用E裝置收集的氧氣不純,其原因可能是
 

(4)實驗室用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體,硫化氫氣體是無色有臭雞蛋氣味的氣體,易溶于水,則實驗室制取硫化氫氣體需選用的氣體發(fā)生裝置為
 
,氣體收集裝置為
 
.反應的化學方程式為
 
.硫化氫氣體具有可燃性,燃燒生成二氧化硫和水,寫出硫化氫燃燒的化學方程式
 

(5)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號),收集裝置是
 

(6)如圖2是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.
當用排水集氣法收集氫氣時,瓶內先裝滿水,氣體從
 
 (填“a”或“b”,下同)處導管通入.若要用排空氣法收集O2,O2應從
 
 處導管進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列7種儀器,
①水槽      ②托盤天平     ③燒杯     ④玻璃棒  、蓁F架臺    ⑥量筒         ⑦藥匙
(1)若要用NaCl固體配制溶質的質量分數(shù)為5%的NaCl溶液50g,應選擇的儀器有(填寫序號)
 

(2)配制氯化鈉溶液的主要步驟依次是:①
 
 
 ③
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質分類法的應用是中學化學中非常重要的研究方法.(填序號)
(1)有下列十種物質:①水蒸氣、②海水、③稀有氣體、④水銀、⑤四氧化三鐵、⑥潔凈空氣、⑦高錳酸鉀、⑧液氧、⑨煤、⑩氯化鈉,其中屬于混合物的是
 
;屬于氧化物的是
 
;屬于單質的是
 

(2)如圖表示氣體分子的模型示意圖,不同大小的球表示不同種類的原子.其中表示化合物的是
 
;表示由兩種單質組成混合物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從C、H、O、Na、Cl、Ca中選擇恰當?shù)脑,按要求寫出相關物質的化學式
(1)可在大棚種植時作氣體肥料的是
 

(2)可用于除去鐵銹的是
 

(3)可作建筑材料的是
 
           
(4)可作調味品的是
 

(5)做饅頭是用于去除面團發(fā)酵生成的酸,又可作洗滌劑的是
 

(6)用于改良酸性土壤的是
 

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