【題目】人們常說(shuō)的“五金”是指：金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）“真金不怕火煉”說(shuō)明金即使在高溫下也不與__________反應(yīng)；

（2）銀的金屬活動(dòng)性比錫__________（填“強(qiáng)”或“弱”）；

（3）黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫(huà)，在銅片上留下刻痕，說(shuō)明黃銅片的硬度比銅片的硬度__________（填“大”或“小”）；

（4）鐵制容器不能用來(lái)盛放硫酸銅溶液，用化學(xué)方程式表示其原因_______。

（5）防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一，寫(xiě)出一種防止鐵制品生銹的具體方法：________。

【答案】氧氣 弱 大 涂油、刷漆等

【解析】

（1）“真金不怕火煉”說(shuō)明了金的性質(zhì)很不活潑，金即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng)；

（2）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，銀的金屬活動(dòng)性比錫弱；

（3）黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫(huà)，在銅片上留下刻痕，說(shuō)明黃銅片的硬度比銅片的硬度大；

（4）鐵制容器不能用來(lái)盛放農(nóng)藥波爾多液（主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣），原因是鐵的活動(dòng)性大于銅，用化學(xué)方程式表示其原因是：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；

（5）防止鐵制品生銹的方法有很多，例如：刷漆、涂油等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一混合氣體，其主要成分為CO，含有少量的水蒸氣，可能含有少量CO2。某化學(xué)課題組的同學(xué)欲用該混合氣體進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)：

①檢驗(yàn)CO2氣體是否存在，并除去CO2氣體

②用干燥純凈的CO氣體還原氧化銅

③實(shí)驗(yàn)CO氣體還原氧化銅生成的氣體生成物的性質(zhì)

試用下圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，完成上述實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，若要?dú)怏w從左向右流動(dòng)，則這幾種儀器組件的連接順序應(yīng)是：混合氣體→（________）→ （________） →（________） →（________） →（________）。

（2）儀器B的作用是___________。

（3）儀器C中能觀察到的明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。

（4）儀器D中能觀察到的明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（5）若沒(méi)有儀器E，則本實(shí)驗(yàn)造成的后果是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】錸被譽(yù)為“超級(jí)金屬”，錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。錸元素的部分信息如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）錸原子的電子數(shù)為__，x=______。

（2）錸元素屬于_______元素（填“金屬”或“非金屬”），錸的相對(duì)原子質(zhì)量是_。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）在陰影區(qū)域部分，處于不飽和狀態(tài)的是__________（選填“A、B、C”）。

（2）P點(diǎn)表示的含義為__________。

（3）向試管中滴入2mL水后，若X中有固體析出，則X為______（選填“A、B、C”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

(1)用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是____________(填“A”“B”或“C”).裝入藥品前應(yīng)先_________________

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(3)如要獲得干燥的二氧化碳?xì)怏w，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放____________ (填寫(xiě)試劑名稱)的D裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．Na2SeO3中Se的化合價(jià)為+3 B．Se是一種金屬元素

C．n的值為6 D．Se相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

（1）下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是_______。

A 牛奶 B 香油 C 面粉 D 白糖

（2）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______。

A 水的電解

B 水的蒸發(fā)

C 氫氣在氧氣中燃燒只生成水

D 蒸餾自來(lái)水

（3）甲、乙，丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題：

①在_______℃時(shí)，甲與丙的溶解度相等。

②在t3℃時(shí)，把30g甲溶解于50g水中得到溶液的質(zhì)量為_______g。

③在t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_______（用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示，下同）

④取等質(zhì)量t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至t3℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是_______。

（4）將t3℃時(shí)30g甲的飽和溶液加水稀釋至質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，需加入水的質(zhì)量為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式為___________；

（2）A中金屬元素的化合價(jià)是__________；

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化情況，針對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)，四組同學(xué)分別給制了相似的圖像，如圖所示。關(guān)于實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與相關(guān)量的描述中不正確的是:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

X軸含義

Y軸含義

A

加熱一定質(zhì)量KMnO4制取氧氣

加熱時(shí)間

MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B

將少量CO2通入石灰水

CO2的體積

沉淀質(zhì)量

C

生銹鐵釘放入足量稀硫酸中

時(shí)間

H2的質(zhì)量

D

高溫加熱碳和氧化銅的混合物

加熱時(shí)間

生成銅的質(zhì)量

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案