14.某興趣小組同學(xué)圍繞氣體制取和氣體性質(zhì)進(jìn)行探究,請(qǐng)結(jié)合以下裝置圖回答問題:
(1)指出標(biāo)有數(shù)字①儀器的名稱錐形瓶;
(2)甲同學(xué)連接A、B裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的驗(yàn)滿方法是將一根燃著的木條平放在b管口處,木條熄滅,證明滿了;
(3)乙同學(xué)連接A、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)時(shí)C中紅熱的木炭燃燒更旺,D中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;D中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)丙同學(xué)用E裝置進(jìn)行了二氧化碳?xì)怏w在水中溶解性的探究,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用大號(hào)針筒抽取150毫升二氧化碳?xì)怏w;
②試劑瓶中加入200毫升水(恰好加滿),塞緊雙孔橡皮塞;
③連接大號(hào)針筒和試劑瓶,緩慢推動(dòng)活塞,將二氧化碳注入水中.當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí),紅色油柱開始向上移動(dòng),實(shí)驗(yàn)表明在該條件下,1體積水中能溶解0.6體積的二氧化碳,緩慢推動(dòng)活塞的目的是使二氧化碳充分溶解在水中;
(5)丁同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi),鎂條繼續(xù)劇烈燃燒.通過此實(shí)驗(yàn),你對(duì)“燃燒或滅火”新的認(rèn)識(shí)是二氧化碳有時(shí)也能支持燃燒.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后查閱資料還發(fā)現(xiàn):科學(xué)家用鈉和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和金剛石,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$2Na2CO3+C.

分析 錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在b管口處,木條熄滅,證明滿了.乙同學(xué)連接A、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)時(shí)C中紅熱的木炭燃燒更旺,說明是氧氣,D中溶液變渾濁,說明二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水.連接大號(hào)針筒和試劑瓶,緩慢推動(dòng)活塞,將二氧化碳注入水中.當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí),紅色油柱開始向上移動(dòng),實(shí)驗(yàn)表明在該條件下,1體積水中能溶解0.6體積的二氧化碳,緩慢推動(dòng)活塞的目的是使二氧化碳充分溶解在水中;丁同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi),鎂條繼續(xù)劇烈燃燒.通過此實(shí)驗(yàn),你對(duì)“燃燒或滅火”新的認(rèn)識(shí)是:二氧化碳有時(shí)也能支持燃燒,鈉和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和金剛石,配平即可.

解答 解:(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,故答案為:錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在b管口處,木條熄滅,證明滿了;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將一根燃著的木條平放在b管口處,木條熄滅,證明滿了;
(3)乙同學(xué)連接A、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)時(shí)C中紅熱的木炭燃燒更旺,說明是氧氣,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;D中溶液變渾濁,說明二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)連接大號(hào)針筒和試劑瓶,緩慢推動(dòng)活塞,將二氧化碳注入水中.當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí),紅色油柱開始向上移動(dòng),實(shí)驗(yàn)表明在該條件下,1體積水中能溶解0.6體積的二氧化碳,緩慢推動(dòng)活塞的目的是使二氧化碳充分溶解在水中;故答案為:0.6;使二氧化碳充分溶解在水中;
(5)丁同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi),鎂條繼續(xù)劇烈燃燒.通過此實(shí)驗(yàn),你對(duì)“燃燒或滅火”新的認(rèn)識(shí)是:二氧化碳有時(shí)也能支持燃燒,鈉和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和金剛石,配平即可;故答案為:二氧化碳有時(shí)也能支持燃燒;4Na+3CO2$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$2Na2CO3+C;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、二氧化碳的溶解性和性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( 。
選項(xiàng)物    質(zhì)方法或試劑
A氫氣和氮?dú)?/TD>點(diǎn)燃
B水和過氧化氫溶液二氧化錳
C稀鹽酸和稀硫酸
D區(qū)分黃銅(銅鋅合金)和黃金鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
   傾倒液體
B.
    取用固體
C.
    聞氣味
D.
     過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
傾倒試劑
B.
稱量固體
C.
檢驗(yàn)氣密性
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.指出下列數(shù)字“2”的含義:
2CO${\;}_{3}^{2-}$前面的“2”表示兩個(gè)碳酸根離子;
右上角的“2”表示每個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是常用的化學(xué)用語.請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)用語表示:
(1)硝酸根離子NO3-;
(2)空氣中含量最多的氣體N2
(3)五氧化二磷分子P2O5;
(4)3個(gè)氯原子3Cl;
(5)能預(yù)防甲狀腺疾病的元素I;
(6)氫氣在空氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一基本信息,下列從圖示獲得的信息中不正確的是( 。
A.氙原子核內(nèi)含有54個(gè)質(zhì)子B.氙元素的元素符號(hào)是Xe
C.氙元素屬于非金屬元素D.一個(gè)氙原子質(zhì)量是131.3克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)走近臭水溝就聞到臭味,請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋微粒在不斷運(yùn)動(dòng).為了除去水的臭味和顏色,可以用活性炭進(jìn)行吸附.
(2)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是肥皂水.硬水中含有較多Ca2+Mg2+(填離子符號(hào)),生活中將硬水軟化常用的方法是加熱煮沸.使用久的水壺內(nèi)壁會(huì)形成水垢,可用廚房中的食醋浸泡除去.
(3)我們常在水中加洗潔精清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔茫?br />(4)水可以用于滅火,其原理是降低溫度到著火點(diǎn)以下.
(5)電解水時(shí)電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是H2(填化學(xué)式),正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(6)冬季常在積雪上撒鹽,目的是降低水的凝固點(diǎn).
(7)高溫下,鐵能和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和一種可燃的氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(8)圖1是將CO2通入澄清石灰水,圖2中往燒杯里加入氫氧化鈉固體,兩只試管中澄清石灰水都變渾濁.圖1中石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,圖2中石灰水變渾濁的原因是氫氧化鈉溶于水放熱,使氫氧化鈣溶解度減小,從溶液中析出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.2016年世界環(huán)境日,我國(guó)提出了“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題.下列做法不符合這一主題的是(  )
A.自帶布袋購(gòu)物B.減少使用一次性餐具
C.盡量選擇公共交通工具出行D.工業(yè)廢水直接排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案