從如圖水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（　�。�
A、水是由氫元素和氧元素組成
B、水是由氫氣和氧氣組成
C、在化學(xué)變化中，分子可分原子不可分
D、1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：觀察水分子分解示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的組成、分子的構(gòu)成，根據(jù)微粒的變化分子原子的變化等．
解答：解：A、據(jù)圖示可知：水是由氫元素和氧元素組成的，正確；
B、水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤；
C、觀察圖示可知：化學(xué)變化前后原子未變，分子可分，正確；
D、一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故錯誤；
故選：B．
點評：本題考查了學(xué)生依據(jù)微觀圖分析、解決問題的能力，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、原子的數(shù)目和種類不變，分子可分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①硬水   ②液氧    ③石灰石   ④高錳酸鉀
⑤干冰    ⑥銅     ⑦稀鹽酸，其中：
屬于單質(zhì)的是（填序號，下同）
 
；屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的俗稱、名稱和化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì)的有（　�。�
A、食鹽、氯化鈉、NaCl
B、純堿、碳酸鈉、Na2CO3
C、膽礬、硫酸銅、CuSO4
D、鹽酸、氫氯酸、HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫（H2O2）具有廣泛用途，醫(yī)療上可用于清理傷口，實驗室可用于制取氧氣等．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A、過氧化氫是純凈物
B、過氧化氫的微觀模型可表示為
C、過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的
D、過氧化氫與水的組成元素相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料．已知鈦原子的相對原子質(zhì)量48，質(zhì)子數(shù)為22，則鈦原子的核外電子數(shù)為（　　）
A、22B、26C、28D、48

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．
請回答以下問題：
（1）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
（填圖中字母）．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為
 
（計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用含雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，也不跟稀硫酸反應(yīng)）的鋅粒10g跟50g稀硫酸（足量）完全反應(yīng)后，濾出雜質(zhì)，濾液為56.3g．則鋅粒中鋅的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、32.5%B、50%
C、60%D、65%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有甲、乙、丙、丁四種金屬．只有甲在自然界能以單質(zhì)形態(tài)存在．含丁化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放．這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（　�。�
A、甲＞乙＞丙＞丁
B、丙＞丁＞乙＞甲
C、乙＞�。颈炯�
D、丙＞乙＞�。炯�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時，二氧化錳的作用是（　�。�
A、增加氧氣的量
B、加快過氧化氫的分解速度
C、不起作用
D、既加快過氧化氫的分解速度，又增加氧氣的量

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